清華大學(xué)研修班的《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造》課堂上,學(xué)員們和劉上老師積極互動(dòng),勇敢發(fā)問(wèn),課堂氣氛幽默、融洽,熱烈的掌聲頻頻響起。
下面我們通過(guò)一段對(duì)話來(lái)感受一下劉上老師和諧幽默的課堂氛圍。
學(xué)員A提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:“劉老師,您說(shuō)日常要表?yè)P(yáng)70%的人,但是我覺(jué)得那些都是他們應(yīng)該做的?”
劉上老師反問(wèn):“如果我表?yè)P(yáng)你,聽(tīng)課很認(rèn)真,很仔細(xì)的記筆記,你有什么感覺(jué)?”
學(xué)員A笑了笑回答:“我很開(kāi)心呀!我會(huì)很喜歡這次學(xué)習(xí)。”
劉上老師繼續(xù)發(fā)問(wèn):“這些不是你應(yīng)該做的嗎?”
全場(chǎng)大笑,學(xué)員A也笑了,她恍然大悟。
其實(shí)我們?cè)诠芾磉^(guò)程中不要太糾結(jié)對(duì)和錯(cuò),更值得關(guān)注的應(yīng)該是最后的效果和最終的成果。這也是劉上老師《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造》課程的核心內(nèi)容。
劉上簡(jiǎn)介
北京九型信息科技研究院院長(zhǎng)
北京大學(xué)課題主講老師
浙江大學(xué)、哈工大、西安交大、上海交大等高校特聘老師
國(guó)家體育總局、中國(guó)鐵建、中國(guó)大唐、中國(guó)華電、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建行、中國(guó)銀行常年授課老師
國(guó)家冰壺隊(duì)心理咨詢顧問(wèn)
主講課題:《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)智慧》《性格智慧與企業(yè)管理》《九型人格與識(shí)人用人》《性格魅力與內(nèi)在智慧》《九型人格與有效溝通》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》《陽(yáng)光心態(tài)與內(nèi)在智慧》《高效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力》《高效團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力》《有效溝通與團(tuán)隊(duì)管理》《領(lǐng)導(dǎo)力提升與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等。
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