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張慶:員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的雙贏
2016-01-20 6921
對(duì)象
企業(yè)中層干部,基層員工
目的
使員工能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自身個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì),找準(zhǔn)職業(yè)定位并評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距;?增強(qiáng)員工自信,感受企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)員工、公司的雙贏發(fā)展
內(nèi)容

員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的雙贏

 

【課程前言

重視對(duì)員工的職業(yè)生涯管理內(nèi)訓(xùn),不僅可以提高他們的滿意度和工作積極性,而且可以促使他們更加熱愛(ài)懂得如何在工作過(guò)程中尊重伙伴,理解伙伴,團(tuán)結(jié)一心。把自己的人生理想和團(tuán)隊(duì)配合和工作職責(zé)緊密的結(jié)合起來(lái)。

職業(yè)生涯管理內(nèi)訓(xùn)也是企業(yè)有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ),通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專(zhuān)題進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)輔導(dǎo),這使得中高層管理人員有效規(guī)劃團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)生涯,從而幫助企業(yè)有效的提升人力資源管理平臺(tái),有利于穩(wěn)定員工隊(duì)伍,降低管理成本。

【課程目標(biāo)】

? 使員工能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自身個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì),找準(zhǔn)職業(yè)定位并評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距; 

? 樹(shù)立員工良好的職業(yè)心態(tài),加強(qiáng)崗位責(zé)任心和成就動(dòng)力,更好地完成績(jī)效目標(biāo)

增強(qiáng)員工自信,感受企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)員工、公司的雙贏發(fā)展

? 讓員工充分的感受到企業(yè)對(duì)于他們的關(guān)心,增強(qiáng)員工的企業(yè)凝聚力;

幫助企業(yè)深入了解員工的發(fā)展愿望和職業(yè)興趣,造就員工的可雇用能力

幫助企業(yè)進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn),降低人力資源使用成本,穩(wěn)定員工隊(duì)伍?!?/span>

? 為公司進(jìn)行員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理體系實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)中層干部,基層員工。

【培訓(xùn)用時(shí)】:2天

【課程大綱】:

 

一、員工自我職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

1、人一生就是不斷選擇的過(guò)程!

2、沒(méi)有方向的努力只能是漂泊!

n 如果你沒(méi)有方向,你就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)。

n 職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)成功的第一步

n 職業(yè)規(guī)劃永遠(yuǎn)都不嫌晚

3、方向一定比努力更重要!

n 南轅的努力永遠(yuǎn)也達(dá)不到北轍的方向!

n 船頭朝錯(cuò)了方向,你劃的再辛苦都沒(méi)有用!

n 龜兔賽跑新版案例

4、準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位

n 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)自我經(jīng)營(yíng)的過(guò)程

n 擇己所愛(ài);擇己所長(zhǎng);擇世所需;擇己所利。

n 一個(gè)人放對(duì)了地方就是人才,放錯(cuò)了地方就變成蠢才。(案例:賴(lài)昌星)

n 對(duì)2000名工作十年的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查:

5、認(rèn)識(shí)自己

n 天賦與性格決定你的職業(yè)定位(案例:你是一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售么?)

n 個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)構(gòu)成

n 我的性格適合做什么?認(rèn)識(shí)我的興趣;我的工作價(jià)值觀是什么?我的工作能力怎樣?

n 測(cè)試:氣質(zhì)類(lèi)型、血型、霍蘭德興趣測(cè)驗(yàn);16PF、MBTI等。

n 職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析

6、生涯規(guī)劃的有效途徑

n 確立目標(biāo)(哈佛1975年的調(diào)查案例到底在說(shuō)明什么問(wèn)題?有效目標(biāo)的SMART原則.)

n 如何制定計(jì)劃:多樹(shù)杈分解法;升職樹(shù)狀圖計(jì)劃

n 編制、實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃六點(diǎn)注意事項(xiàng);

n 行動(dòng)、行動(dòng)、還是行動(dòng)。方向?qū)α耍慌侣愤h(yuǎn)(馬云);計(jì)劃落實(shí)的有效方法:化整為零,分步實(shí)施(案例);

二、組織的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

1、職業(yè)生涯管理是企業(yè)人力資源管理的一個(gè)落地的平臺(tái)!

2、組織職業(yè)生涯規(guī)劃的目的

n 確保個(gè)人在組織中的進(jìn)步。(企業(yè)內(nèi)部發(fā)展路徑圖)

n 確保組織中有合格人才、能正常運(yùn)作。

3、組織職業(yè)生涯規(guī)劃流程圖

4、某公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃表(案例)

三、員工自我職業(yè)生涯管理

1、有規(guī)劃也可能失敗。

2、有職業(yè)不代表你有職業(yè)生涯的空間。

3、職業(yè)生涯不是設(shè)計(jì)出來(lái)的,而是管理出來(lái)的! 

4、成功是因?yàn)榱?xí)慣。

5、像老板一樣思維

n 揭密:領(lǐng)導(dǎo)到底是怎么選拔干部的?

n 互動(dòng):老板的欣賞?反感?

n 如何理解企業(yè)人才的定位(案例詞典)

6、如何打開(kāi)自己的職場(chǎng)通道?

(1)有口才的一定是人才

n 語(yǔ)言是領(lǐng)導(dǎo)工作的基本功

n 語(yǔ)言是選拔領(lǐng)導(dǎo)者的重要條件

(2)學(xué)會(huì)追隨

n 服從老板的六大準(zhǔn)則

n 服從領(lǐng)導(dǎo)的四大最現(xiàn)實(shí)理由

n 怎樣做一個(gè)服從領(lǐng)導(dǎo)的追隨者:領(lǐng)導(dǎo)的指示要認(rèn)真記取(案例);工作中的重要問(wèn)題要常請(qǐng)示、多匯報(bào)(必要性和請(qǐng)示匯報(bào)要點(diǎn))

n 怎樣做一個(gè)積極樂(lè)觀的追隨者:什么是積極樂(lè)觀?如何做到?(全案例解讀)

(3)學(xué)會(huì)贊美領(lǐng)導(dǎo):

n 操作要點(diǎn):不要把別人背后的議論告訴他;而是及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)群眾對(duì)他的良好反應(yīng)(案例)

(4)學(xué)會(huì)職場(chǎng)安全。(曾國(guó)藩案例)

四、績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏

1、什么是績(jī)效與績(jī)效管理

2、管理的真正蘊(yùn)意與管理者的角色定位(案例)

思考:你現(xiàn)在是幾流管理者?

3、績(jī)效管理是各級(jí)管理者的責(zé)任

4、突破企業(yè)績(jī)效認(rèn)知的誤區(qū):績(jī)效的三個(gè)層次。

行業(yè)不同、企業(yè)發(fā)展階段不同,可能要求我們?nèi)リP(guān)注的績(jī)效層面有所不同

考評(píng)未必一定到個(gè)人!

考核必須從高層開(kāi)始(否則考核永遠(yuǎn)成不了企業(yè)的真正文化;文化的涵義)。 

不同層級(jí)人員承載不同層面績(jī)效。(高層述職應(yīng)該怎樣述職、企業(yè)年度目標(biāo)的考核常模)

如何解決不同部門(mén)之間考核結(jié)果的AB現(xiàn)象

5、影響員工績(jī)效的四大因素:素質(zhì)、激勵(lì)、環(huán)境、機(jī)會(huì)。

6、績(jī)效考核所包含的內(nèi)容:

n 工作業(yè)績(jī):目標(biāo)業(yè)績(jī);職能業(yè)績(jī)。

n 工作態(tài)度:某些職能部門(mén)或者崗位沒(méi)有明確的目標(biāo),

n 工作能力。

7、如何保證績(jī)效管理變革水到渠成 

經(jīng)理人和員工必須正確認(rèn)識(shí)績(jī)效管理

重視經(jīng)理人和員工的職業(yè)化程度建設(shè)

績(jī)效管理實(shí)施需企業(yè)文化作支撐 

績(jī)效管理實(shí)施需做好前期鋪墊工作 (基礎(chǔ)管理工作到位;鋪墊工作)

8、績(jī)效管理345系統(tǒng)模型。

三大目的:戰(zhàn)略目的;管理目的;開(kāi)發(fā)目的

四大環(huán)節(jié):績(jī)效計(jì)劃;績(jī)效輔導(dǎo)與監(jiān)控;績(jī)效評(píng)價(jià);績(jī)效評(píng)估。

五大關(guān)鍵:考評(píng)什么;考評(píng)主體;考評(píng)方法;考評(píng)周期;考評(píng)結(jié)果如何應(yīng)用

 

(以上課程根據(jù)企業(yè)要求可適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容)

 

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