【課程背景】

“團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者”課程是基于“CALF 行動(dòng)學(xué)習(xí)”體系中的核心內(nèi)容而設(shè)計(jì)，“團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者“能夠引導(dǎo)小組問(wèn)題解決過(guò)程，促進(jìn)小組質(zhì)疑與反思，管理小組能量，推動(dòng)和輔導(dǎo)小組執(zhí)行項(xiàng)目。

 “CALF（國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)催化中心）行動(dòng)學(xué)習(xí)”源自于行動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)始人Reg Revans教授的經(jīng)典式行動(dòng)學(xué)習(xí)流派，重點(diǎn)培養(yǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的批判性思維、創(chuàng)新采用團(tuán)隊(duì)自主催化式行動(dòng)學(xué)習(xí)模式和虛擬行動(dòng)學(xué)習(xí)模式。

課程傳承經(jīng)典行動(dòng)學(xué)習(xí)流派理論與內(nèi)容，經(jīng)過(guò)精細(xì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，幫助參與者學(xué)習(xí)和掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師 “團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師”角色應(yīng)具備的能力/技巧/方法/工具，同時(shí)熟練使用行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者必備的十個(gè)催化工具，實(shí)用性很強(qiáng)。幫助企業(yè)構(gòu)建組織學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，探索行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)組織發(fā)展的新趨勢(shì)與新方法。

【課程特色】

課程內(nèi)容層層遞進(jìn)，大量深厚的理論研究、項(xiàng)目實(shí)踐案例和操作工具技巧相結(jié)合，打造立體式培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式；培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采用多種形式的的交互練習(xí)和反饋分享；訓(xùn)后作業(yè)及實(shí)踐期間導(dǎo)師提供遠(yuǎn)程專業(yè)指導(dǎo)和一對(duì)一反饋，推動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化落地。

【課程收益】

1.   深度認(rèn)知與體驗(yàn)行為動(dòng)學(xué)習(xí)的精髓；

2.   對(duì)自我進(jìn)行反思與覺(jué)察，提升自我能量；

3.   學(xué)習(xí)“CALF 行動(dòng)學(xué)習(xí)”體系中的核心內(nèi)容；

4.   體驗(yàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)方式推進(jìn)課程內(nèi)容與小組學(xué)習(xí)；

5.   掌握10個(gè)引導(dǎo)催化團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的工具；

6.   運(yùn)用流程與工具對(duì)小組進(jìn)行催化，促進(jìn)小組質(zhì)疑與反思，管理小組能量；

7.   在組織內(nèi)部推動(dòng)與輔導(dǎo)小組執(zhí)行行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目；

8.   通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)帶動(dòng)個(gè)人與組織成長(zhǎng)。

【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】   2天（12H）

【課程對(duì)象】 企業(yè)中高層管理者

【課程內(nèi)容】

第一單元 運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力和管理力

?  行動(dòng)學(xué)習(xí)的歷史和理論

?  什么是經(jīng)典的行動(dòng)學(xué)習(xí)？

?  用行動(dòng)學(xué)習(xí)解決“系統(tǒng)而復(fù)雜”的問(wèn)題

?  當(dāng)規(guī)則變成流程（R=P）

?  用行動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力與管理力

?  行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師的三種角色

?  團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者角色與任務(wù)

第三單元基礎(chǔ)工具篇

?  催化師三種層面的提問(wèn)和傾聽(tīng)

?  工具1：提問(wèn)的力量

?  工具2：WFT提問(wèn)法

?  工具3：談話棒法

練習(xí)與反饋

第三單元：常用工具篇

?  團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段動(dòng)能分析

?  工具4：催化五步法

?  工具5：流言蜚語(yǔ)法

?  工具6：講故事法

?  工具7：從成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)

練習(xí)與反饋

第四單元進(jìn)化工具篇

?  在不確定性中主導(dǎo)復(fù)雜項(xiàng)目

?  工具8：排列法

?  工具9：視覺(jué)探索法

?  工具10：深度匯談法

?  練習(xí)與反饋

?  工具適用范圍比較