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孫梵:高效執(zhí)行力團隊打造
2016-01-20 3826
對象
企業(yè)員工
目的
打造高效執(zhí)行力團隊
內容

【課程研發(fā)背景】
學校如果只思考一個問題,這個問題只能是——如何將戰(zhàn)略目標變成現實!
學校遇到的最大挑戰(zhàn)——學校教職工缺乏企業(yè)化軍事化素養(yǎng)的高效執(zhí)行力!
學校遇到最大的尷尬——擁有頂級的思路戰(zhàn)略目標,卻沒有執(zhí)行下去的基本能力!
學校如何從依賴名師轉變?yōu)檎?guī)企業(yè)化發(fā)展?


當今中國培訓學校,落后的不是校區(qū)設備,不是專業(yè)的課程技能,而是企業(yè)化高效的職場狀態(tài),今天的培訓學校已經走過“名師”模式,逐漸步入企業(yè)化正規(guī)模式,構建價值型學校是未來教育環(huán)境下培訓學校管理變革的大趨勢!                                                                                                                                   
本次課程歷經五年的潛心研修,一年多實地學校培訓試驗,結合國內最優(yōu)秀的培訓學校及教師校長,提煉共同的基因模式,最終研發(fā)打造出一套針對培訓學校教職工的,國內首創(chuàng)的高效執(zhí)行力執(zhí)行心理學培訓體系!
【課程收獲】
1、尋找執(zhí)行內驅力、心理源泉,讓學校教職工執(zhí)行從心開始!
2、制定一整套完整的高效執(zhí)行工具體系,打造企業(yè)化培訓學校教職工團隊!


【課程四大特色】
1.工具+理念,可理解性強;
2.顧問式授課,通俗易懂;
3.專家面對面,一對一做點評診斷;
4.現場實操,學以致用。
【課程綱要】
一、執(zhí)行力內驅力——心靈密碼
二、執(zhí)行力責任劃分體系
 三、高效執(zhí)行工具

細則大綱:

人為什么執(zhí)行

執(zhí)行力“心動”密碼

需求階段/性格解析

2小時

馬斯洛需求階段

工作執(zhí)行的需求目的

哈特曼性格解析

不同人做執(zhí)行的不同需求

人憑什么執(zhí)行

責任劃分體系

影響責任三大原因

2小時

人該如何執(zhí)行

4R執(zhí)行系統(tǒng)工具

現場模擬練習

4小時

YCYA承諾管理工具

現場模擬練習

6s現場管理                                                                               1小時

高效溝通

        高效溝通五大要素

如何降低溝通成本

4小時

“三思而后行”溝通模式

如何提高溝通效率

時間管理

時間管理四象限

時間管理操作方法練習

3小時

番茄鐘

高效工作時間安排練習

現場練習

高效會議

1小時


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