中國(guó)網(wǎng)12月13日 訊(記者 閆景臻)12月12日 ，由中國(guó)網(wǎng)主辦的2014中國(guó)教育家年會(huì)暨中國(guó)好教育盛典在北京舉行，本次會(huì)議以“踐行改革，讓每個(gè)人的人生出彩”為主題。

　　在本次活動(dòng)中，邀請(qǐng)了中國(guó)青少年發(fā)展研究中心副主任孫云曉、互聯(lián)網(wǎng)教育研究院院長(zhǎng)呂森林、翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文、題谷教育CEO陳雷、極歐學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人林大亮，以《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們?cè)撊绾巍吧险n”》為主題進(jìn)行了分享。》》點(diǎn)擊進(jìn)入專(zhuān)題：2014中國(guó)教育家年會(huì)暨中國(guó)好教育盛典

　　網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)悄然而至，但是互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)揮其強(qiáng)大生命力和優(yōu)勢(shì)作用的同時(shí)，所引發(fā)的弊端也顯而易見(jiàn)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的主導(dǎo)性，不良內(nèi)容的不嚴(yán)謹(jǐn)和粗糙、泛濫對(duì)青少年帶來(lái)消極影響更不容忽視。如何利用互聯(lián)網(wǎng)先進(jìn)工具改善教育教學(xué)，改變教育的質(zhì)量和效果;如何利用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)、教學(xué)模式的變革與創(chuàng)新;如何讓教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合同時(shí)，又不偏離教育的本質(zhì)等話題進(jìn)行探討。

　　林大亮說(shuō)，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大背景之下，基于個(gè)性化的，個(gè)人的教育方案的培養(yǎng)和養(yǎng)成，怎么應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)和線下方式相結(jié)合，真正提倡學(xué)生個(gè)性化的發(fā)揮和成長(zhǎng)，讓自己的教師成為一個(gè)教練去挖掘他們的潛能，而并不是把教師已有的經(jīng)驗(yàn)教給他們，這可能成為未來(lái)教育發(fā)展的突破口。

　　林大亮說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)淘金的人非常多，絕大部分人對(duì)教育都是懵懵懂懂，希望大家不要再走別人走過(guò)的彎路，真正的成功者屬于你既懂教育又懂互聯(lián)網(wǎng)的人，這樣的人非常少，集二者大成的人才能成功。我們研究過(guò)，成功的平均周期10.5年，最短是七年。如果對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育非常執(zhí)著的人，要準(zhǔn)備那5到8年的時(shí)間來(lái)打磨。