沙漠掘金之旅
——協(xié)同作戰(zhàn)
【課程主題】團(tuán)隊(duì)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、結(jié)果導(dǎo)向
【課程時(shí)間】一天(6小時(shí))
【課程介紹】
本課程是國(guó)內(nèi)全新的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參加人員將分成小組建立探險(xiǎn)隊(duì),目標(biāo)是完成“沙漠掘金”任務(wù)。每支隊(duì)伍起點(diǎn)條件相同,同樣面對(duì)外界的環(huán)境變化和復(fù)雜的生存挑戰(zhàn)。在沙漠里,探險(xiǎn)隊(duì)將會(huì)遭遇到多種惡劣天氣,面臨嚴(yán)酷生存考驗(yàn)。探險(xiǎn)隊(duì)需要用心規(guī)劃探險(xiǎn)路線,突破重重困難,成功存活并返回大本營(yíng),而金子兌換現(xiàn)金的數(shù)量最多的隊(duì)將成為最終獲勝隊(duì)。
本課程已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程;同時(shí)也被多家企業(yè)引入營(yíng)銷及管理團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)系列活動(dòng)中,以沙盤演練的方式把企業(yè)跨部門溝通中面臨的種種問題折射出來,從而引導(dǎo)企業(yè)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人自身行為的自覺改變,最終帶來企業(yè)員工行為和效果的實(shí)質(zhì)提升。
【課程特點(diǎn)】
沙漠掘金之旅——團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)是針對(duì)企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)在工作中可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、執(zhí)行、控制等問題進(jìn)行深度挖掘,從全面的思考角度,協(xié)助企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。
透過演練的體驗(yàn)和引導(dǎo),參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了企業(yè)管理工作面臨的各種挑戰(zhàn),以及管理工作的復(fù)雜性,通過對(duì)問題的分析和思考,逐步掌握提升團(tuán)隊(duì)合作的方法和工具。更重要的是,“沙漠掘金之旅”課程運(yùn)用團(tuán)體演練的方式,使參訓(xùn)學(xué)員在不知不覺中去發(fā)現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)部及企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)現(xiàn)存的實(shí)際問題,并發(fā)掘出問題的內(nèi)在實(shí)質(zhì),最終找到企業(yè)管理工作中有效的解決方法,是一種深度體驗(yàn)的學(xué)習(xí)課程。
【學(xué)員收益】
【沙漠掘金之旅要點(diǎn)】
沙漠掘金 心路之旅 | 主要規(guī)則 | 參加人員組成探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)去沙漠掘金。他們的任務(wù)是,從大本營(yíng)出發(fā),在25天時(shí)間之內(nèi),從大山中挖盡可能多的金子,并要在沙漠中成功存活下來,并安全返回大本營(yíng),把所挖的金子轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金,誰的現(xiàn)金最多,誰就是獲勝者…… |
主要挑戰(zhàn) | 1. 如何確保團(tuán)隊(duì)在嚴(yán)酷的沙漠環(huán)境中順利生存。 2. 如何規(guī)劃每天的探險(xiǎn)路線。 3. 如何應(yīng)對(duì)探險(xiǎn)路程中出現(xiàn)的惡劣天氣。 4. 如何保證團(tuán)隊(duì)的溝通和合作,在重大問題中如何有效決策。 | |
主題意義 | 1.使學(xué)員們深刻體會(huì)到以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性。 2.使學(xué)員們學(xué)會(huì)在管理中如何獲取有價(jià)值的信息。 3.訓(xùn)練學(xué)員們?cè)趶?fù)雜條件下的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。 4.協(xié)助學(xué)員們體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通和合作方面顯現(xiàn)出的問題,發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì),并找到多種解決方法。 | |
核心指引 | 1.在工作,學(xué)員們面對(duì)不斷變化發(fā)展的市場(chǎng)狀況和同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),要確定自身發(fā)展目標(biāo),協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)內(nèi)的一切力量,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。 2.在工作中,學(xué)員們可能會(huì)遇到各種困難和突發(fā)事件,作為企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的主管,要冷靜的面對(duì)突發(fā)的問題,以積極的態(tài)度,充分發(fā)揮自己的作用,果斷判斷,協(xié)調(diào)合作,才能迅速應(yīng)對(duì)工作發(fā)生的各種問題,不斷邁向成功。 3.在工作中,學(xué)員們每天要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),需要做好團(tuán)隊(duì)的分工、溝通、合作,同時(shí)要用多種方式提升團(tuán)隊(duì)士氣、打造團(tuán)隊(duì)氛圍,才能真正發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的威力,順利完成營(yíng)銷目標(biāo)。 |
【掘金之旅的回顧與反思】
1、團(tuán)隊(duì)制定了怎樣的目標(biāo)與計(jì)劃,與最后的結(jié)果有多大的偏差?產(chǎn)生偏差的原因在哪里?對(duì)我們實(shí)際工作中企業(yè)的目標(biāo)與計(jì)劃的設(shè)立有什么啟示?
2、團(tuán)隊(duì)做了怎樣的分工,大家是否有效履行自己的職責(zé)?沒有履行的原因在哪里?在實(shí)際工作中,對(duì)成員的分工有什么啟示?
3、每個(gè)成員是否都參與,參與的動(dòng)力是什么?不參與的原因是什么?
4、是否有發(fā)生成員的分歧?在什么時(shí)候聽到了成員的抱怨聲?如何解決?對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)沖突的處理有什么啟發(fā)?
5、團(tuán)隊(duì)如何防范在整個(gè)活動(dòng)中出現(xiàn)的各類風(fēng)險(xiǎn),是否有效?對(duì)企業(yè)實(shí)際工作中計(jì)劃調(diào)整及結(jié)果管控有什么啟發(fā)?
【課程核心點(diǎn)評(píng)】如何實(shí)現(xiàn)高效能的團(tuán)隊(duì)合作
一、管理目標(biāo)設(shè)定與評(píng)估
- 目標(biāo)的制定
- 目標(biāo)的執(zhí)行
- 目標(biāo)的跟蹤與反饋
- 目標(biāo)的評(píng)估
二、管理計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配
- 團(tuán)隊(duì)的個(gè)人執(zhí)行力
- 團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 如何進(jìn)行有效的調(diào)整
三、管理資源運(yùn)用與管理
- 必要的信息與資料收集
- 內(nèi)外部各種資源的整合
四、管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理與壓力處理
- 機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)、資源等相關(guān)因素分析
- 如何減少風(fēng)險(xiǎn)
- 壓力發(fā)生的過程和結(jié)果
- 紓解工作壓力的對(duì)策
- 工作壓力之管理
五、管理團(tuán)隊(duì)溝通
- 團(tuán)隊(duì)溝通的關(guān)鍵因素
- 團(tuán)隊(duì)跨部門的溝通
- 解決溝通中的沖突
六、管理團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)
- 團(tuán)隊(duì)的分工
- 團(tuán)隊(duì)的合作
- 團(tuán)隊(duì)氛圍的打造
七、管理決策規(guī)劃與影響
- 決策的制定
- 決策的分析
- 決策的評(píng)估
- 決策的實(shí)施