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李偉:親子教育記憶力
2016-01-20 5708
對象
親子
目的
親子教育潛能
內容
回頭看看我們的孩子:
   一、三四歲了不愛去幼兒園,每天送幼兒園都又哭又鬧; 
    二、七八歲了膽小,怕生,不愛跟同學玩,不愛說話,沒自信 ;
    三、孩子學什么東西都是三分鐘熱度,不能堅持,遇到困難就往回縮;
    四、孩子被爺爺奶奶慣了一身壞毛病,說破了嘴就是不改;
    五、已經十幾歲了,自制力差, 光知道玩游戲,不愛學習,一提學習就討價還價;
    六、孩子總是拖拉疲沓、丟三落四,得要大人跟在屁股后頭提醒;
    七、孩子做事情沒有計劃性,沒有目標,沒有時間觀念,磨磨蹭蹭;
    八、賞識教育過了頭,孩子變得虛榮,自尊心極強,只能聽表揚和好話,聽不得半點批評,容不得說半句不好,受不得一絲挫折
     也許很多家長會說,這些都是小毛病,慢慢改就好了,

現實是 ,很多事情的突變,總是讓人無法接受
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