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DOE和質(zhì)量專(zhuān)家 精益六西格瑪導(dǎo)師
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韓永春:DOE-試驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)戰(zhàn)模擬
2016-01-20 5314
客戶:杜邦(中國(guó))研發(fā)管理有限公司 地點(diǎn):上海市 - 上海 時(shí)間:2013/5/23 0:00:00 課程背景 如何以最低的成本來(lái)實(shí)現(xiàn)顧客的最大滿意度,是所有企業(yè)目前共同的目標(biāo)。但是,所有研發(fā)人員、工程技術(shù)和管理人員都會(huì)面臨一些設(shè)計(jì)問(wèn)題而導(dǎo)致目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)。DOE(Design of Experiment:試驗(yàn)設(shè)計(jì))作為一種產(chǎn)品研發(fā)的最強(qiáng)大工具可以幫助管理者解決以上這些問(wèn)題。DOE(試驗(yàn)設(shè)計(jì))不但可幫助研發(fā)工程師一開(kāi)始從質(zhì)量和成本進(jìn)行最優(yōu)化設(shè)計(jì),而且可把產(chǎn)品工藝和使用因素都考慮周全,從而設(shè)計(jì)出先天性健壯產(chǎn)品。DOE不僅是最強(qiáng)大的產(chǎn)品研發(fā)工具,也是一種高級(jí)質(zhì)量工具,可以幫助質(zhì)量、工藝和技術(shù)人員優(yōu)化參數(shù)設(shè)定,尋找問(wèn)題的根本原因,分析和優(yōu)化復(fù)雜因子最強(qiáng)大的解決問(wèn)題的工具和方法。在不少日本企業(yè),不懂DOE(試驗(yàn)設(shè)計(jì))的工程師不能稱(chēng)之為合格的工程師。 DOE是一種以安排試驗(yàn)和分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法,主要對(duì)試驗(yàn)進(jìn)行合理安排,以較小的試驗(yàn)規(guī)模(試驗(yàn)次數(shù))、較短的試驗(yàn)周期和較低的試驗(yàn)成本,獲得理想的試驗(yàn)結(jié)果以及得出科學(xué)的結(jié)論。DOE包括。DOE(試驗(yàn)設(shè)計(jì))除了與六西格瑪其它工具聯(lián)合起來(lái)發(fā)揮巨大功能外,本身也是一套系統(tǒng)地解決問(wèn)題方法。本課程包括大量的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí),是從實(shí)際應(yīng)用角度出發(fā)為顧客而設(shè)計(jì)的二到三天的實(shí)用DOE培訓(xùn)課程,而不考慮復(fù)雜的數(shù)理統(tǒng)計(jì)公式和計(jì)算。 培訓(xùn)對(duì)象 技術(shù)副總裁、總監(jiān)、經(jīng)理;研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師;產(chǎn)品流程工程總監(jiān)、經(jīng)理、質(zhì)量工程師、工藝工程師、過(guò)程工程師;以及加強(qiáng)六西格瑪綠帶、黑帶、黑帶大師對(duì)DOE的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用。 培訓(xùn)人數(shù) 16-24人,20人為宜,最好不超過(guò)24人,學(xué)員需配合電腦學(xué)習(xí)。 培訓(xùn)時(shí)間 2~3天 課程收獲 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí), 使學(xué)員能掌握DOE工具, 進(jìn)行產(chǎn)品、過(guò)程的健壯設(shè)計(jì)及持續(xù)改進(jìn);理解DOE的原理; 掌握MINITAB軟件DOE主要菜單; 掌握如何運(yùn)用DOE為產(chǎn)品原料選擇最合理的配方,為生產(chǎn)過(guò)程選擇最合理的工藝參數(shù),解決那些久經(jīng)未決的“頑固”品質(zhì)問(wèn)題,縮短新產(chǎn)品之開(kāi)發(fā)周期,提高現(xiàn)有產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,為新或現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備或檢測(cè)設(shè)備選擇最合理的參數(shù)等。 1、掌握DOE的基本概念和原理; 2、掌握全因子因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)、部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì),響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)和混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)點(diǎn),并能依據(jù)實(shí)際問(wèn)題需要選擇合理DOE(試驗(yàn)設(shè)計(jì)); 3、掌握如何應(yīng)用篩選試驗(yàn)從眾多影響因素中篩選找出影響輸出的主要因素,以最少的投入換取最大的收益; 4、掌握如何對(duì)因子水平優(yōu)化得到最佳輸出,從而使產(chǎn)品質(zhì)量得以提升,工藝流程最優(yōu)化; 5、訓(xùn)練科學(xué)地、系統(tǒng)地和統(tǒng)計(jì)的分析思維習(xí)慣; 6、學(xué)習(xí)科學(xué)合理地安排試驗(yàn),減少試驗(yàn)次數(shù)、縮短試驗(yàn)周期,提高經(jīng)濟(jì)效益; 7、掌握如何應(yīng)用MINITAB軟件對(duì)DOE(試驗(yàn)設(shè)計(jì))設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、優(yōu)化因子和預(yù)測(cè)輸出。 課程大綱 第一節(jié):試驗(yàn)設(shè)計(jì)引言 1. 什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì) 2. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程 3. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的運(yùn)用 第二節(jié):試驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí) 第三節(jié):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ) 1. 基本術(shù)語(yǔ) 2. 現(xiàn)實(shí)的多樣性 3. 試驗(yàn)誤差 4. 統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)設(shè)計(jì) 5. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟 6. 基本邏輯 第四節(jié):幾何與統(tǒng)計(jì) 1. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯 2. 二水平因子設(shè)計(jì) 3. 22的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì) 4. 23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì) 5. 多因子的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)矩陣 6. 23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù) 7. 計(jì)算效應(yīng) 8. A和B的交互作用 9. A*B*C三階交互作用 10. 23部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)及其平衡性 11. 因子數(shù)較多時(shí)的設(shè)計(jì) 12. 總結(jié) 第五節(jié):全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的例子 1. 增加中心點(diǎn)-發(fā)現(xiàn)彎曲 2. 23全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的立方圖 3. Minitab簡(jiǎn)介 4. Minitab全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì) 第六節(jié):全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析 1. 23立方圖的響應(yīng)變量數(shù)據(jù) 2. 全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab分析 第七節(jié):試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟 1. 定義問(wèn)題 2. 選擇響應(yīng)變量 3. 驗(yàn)證測(cè)量系統(tǒng) 4. 選擇因子 5. 選擇試驗(yàn)設(shè)計(jì) 6. 應(yīng)對(duì)試驗(yàn)誤差 7. 創(chuàng)建試驗(yàn)方案 8. 實(shí)施試驗(yàn) 9. 分析數(shù)據(jù),驗(yàn)證結(jié)果 10. 提出報(bào)告 11. 貫徹改進(jìn)方案 第八節(jié):篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì) 1. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯 2. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 3. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的類(lèi)別 4. Plackett-Burman試驗(yàn)設(shè)計(jì) 5. 12輪的PLACKETT-BURMAN試驗(yàn)設(shè)計(jì) 6. 12輪P-B設(shè)計(jì)的平衡性 7. 23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)平衡矩陣無(wú)混雜 8. Plackett-Burman試驗(yàn)設(shè)計(jì)的運(yùn)用 9. 部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì) 10. 23部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì) 11. 二水平四因子部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì) 24-1 12. 分辨度 13. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分辯度與運(yùn)行次數(shù) 第9節(jié):篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的例子. 1. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)例 2. 計(jì)算試驗(yàn)運(yùn)行的次數(shù) 3. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab生成 4. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab分析 5. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的計(jì)劃制定 6. 篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 第10節(jié): 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì) 1. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯 2. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì) 3. 曲線擬合 4. 二次多項(xiàng)式 5. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的基本運(yùn)行次數(shù) 6. 計(jì)算響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的運(yùn)行次數(shù) 7. 試驗(yàn)區(qū)域的形狀 8. 三因子的FCC試驗(yàn)設(shè)計(jì) 9. 三因子的中心復(fù)合序貫設(shè)計(jì) 10. 三因子的中心復(fù)合有界設(shè)計(jì) 11. 三因子的BOX- Behnken試驗(yàn)設(shè)計(jì) 12. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的運(yùn)用 13. 處理試驗(yàn)誤差 14. 調(diào)整無(wú)法進(jìn)行試驗(yàn)的區(qū)域 15. 不規(guī)則試驗(yàn)區(qū) 第11節(jié): 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的例子 1. 響應(yīng)曲面實(shí)例 2. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的Minitab生成 3. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的Minitab分析 4. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 第12節(jié): 混料試驗(yàn)設(shè)計(jì) 1. 混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理 2. 混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
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