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張燕:幼兒教師的教學實踐與研究
2016-01-20 4885
對象
幼兒園教師教科研
目的
提升教師的教科研素養(yǎng),把教育實踐轉化為教育科研成果
內容
本課程以自身的成長經歷為背景,主要面對一線幼兒教師,鼓勵教師在教育實踐中學會積累,提升寫作經驗與方法,并掌握投稿的技巧,提升自身的專業(yè)化能力和素養(yǎng),走上研究和寫作的道路。在講座中,積極鼓勵教師們從寫教育日志開始,慢慢積累,提升研究和寫作的能力。真心希望能夠帶給大家一些寫作的思路和方法,更希望我們大家都能夠成為教育的有心人,細心觀察,用心反思和記錄,把我們寶貴的經驗記錄下來,這樣慢慢積累會成為自己一筆寶貴的財富,并真正享受教育的詩意與幸福!
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