張海博,張海博講師,張海博聯(lián)系方式,張海博培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張海博:解決問題的利器精益六西格瑪管理
2016-01-20 5239
對(duì)象
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)、設(shè)備、技術(shù)、質(zhì)量等部門經(jīng)理、其他中層管理人員和工程技術(shù)人員
目的
通過課程,為企業(yè)的六西格瑪推進(jìn),解決困擾企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量問題,提供有益的幫助和實(shí)施方法。
內(nèi)容
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課程大綱

  1. 六西格瑪管理綜述(原理、模型、組織、資源與活動(dòng))

    什么是六西格瑪

    為何需要六西格瑪

    六西格瑪誕生和發(fā)展

    六西格瑪目標(biāo)

    六西格瑪六西格瑪?shù)呢?cái)務(wù)成果

    如何應(yīng)用六西格瑪

  2. 六西格瑪?shù)牧笤瓌t

    真正關(guān)注顧客

    以數(shù)據(jù)和事實(shí)驅(qū)動(dòng)的管理

    專注于過程,把流程的改進(jìn)作為成功的關(guān)鍵

    建立預(yù)防管理

    無邊界團(tuán)隊(duì)合作

    追求完美,允許失敗

  3. 六西格瑪?shù)幕窘y(tǒng)計(jì)原理

    總體和樣本

    參數(shù)和統(tǒng)計(jì)量

    位置的測(cè)量

    方差的測(cè)量

    描述統(tǒng)計(jì)

  4. 六西格瑪項(xiàng)目選擇

    VOC、卡諾分析

    公司戰(zhàn)略

    標(biāo)桿學(xué)習(xí)

    現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、技術(shù)、設(shè)備、質(zhì)量問題

    團(tuán)隊(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)

    企業(yè)文化與六西格瑪

  5. 六西格瑪標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)模式DMAIC

    定義階段:

    流程及流程圖、流程概述方法、流程的風(fēng)險(xiǎn)管理

    測(cè)量階段:

    潛在影響因素的挖掘、測(cè)量系統(tǒng)分析、流程能力、流程目標(biāo)

    分析階段:

    圖形工具及應(yīng)用、檢驗(yàn)、回歸分析

    改善階段:

    改善方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    控制階段:

    流程控制計(jì)劃、防錯(cuò)設(shè)計(jì)、SPC、標(biāo)準(zhǔn)化

  6. 六西格瑪項(xiàng)目案例分享

    案例分析

    項(xiàng)目之外的注意事項(xiàng)

    六西格瑪組織

    推進(jìn)步驟和注意事項(xiàng)

    高層管理的角色、激勵(lì)舉措等

全部評(píng)論 (0)

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