一、課程目標(biāo)

1.理解公文及宣傳信息稿件的基本概念、種類

2.掌握公文基本格式結(jié)構(gòu)，掌握各環(huán)節(jié)的寫作要求

3.掌握宣傳價(jià)值的提煉方法，能夠根據(jù)具體工作情況選準(zhǔn)報(bào)道角度

4.掌握通知、調(diào)研報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、信息、新聞通訊等常用文體的寫作技法

二、培訓(xùn)對(duì)象

1.基礎(chǔ)管理人員、主管、后備干部、行政人員

2.從專業(yè)業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)型到管理崗位者、新晉升主管

3.各類助理與秘書、辦公室主任

三、培訓(xùn)理念

1.舉一反三，由點(diǎn)及面

以對(duì)各種文體的講解、剖析、寫作入手，拓展至公文的共同知識(shí)、共性問題、普遍規(guī)律。

2.注重實(shí)戰(zhàn)，指導(dǎo)寫作

密切結(jié)合行業(yè)、企業(yè)、學(xué)員的案例，將知識(shí)融合在案例之中，通過病文修改、寫作訓(xùn)練、同題異構(gòu)等實(shí)操環(huán)節(jié)，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)掌握基本方法。

3.由淺入深，循序漸進(jìn)

從常見問題出發(fā)，以常用文體為案例，逐步深入到問題成因、解決方法等方面。

四、培訓(xùn)方式

1.集中授課：案例分析、頭腦風(fēng)暴、互動(dòng)問答。

2.激勵(lì)機(jī)制：授課將以分組方式實(shí)施，全部課程中有多個(gè)互動(dòng)問題和寫作實(shí)踐，每個(gè)問題設(shè)有分值，各組根據(jù)回答情況獲得相應(yīng)積分，積分最高的為優(yōu)勝組，全組成員將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)根據(jù)分組人數(shù)提前準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。也可根據(jù)客戶實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

五、培訓(xùn)時(shí)間

1天，6學(xué)時(shí)（也可根據(jù)客戶要求和學(xué)員情況確定）

六、學(xué)情分析

企業(yè)學(xué)員文化水平較高，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，具備一定的寫作經(jīng)驗(yàn)。主要不足有以下幾個(gè)方面：

一是規(guī)范化程度較低，失范情況比較普遍；

二是缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)體系了解不多，所撰文稿存在“想當(dāng)然”的自以為是現(xiàn)象；

三是受到網(wǎng)絡(luò)文章、專業(yè)水平較低的書籍或老師的誤導(dǎo)，失誤具有典型性和代表性；

四是運(yùn)用公文思維表達(dá)信息存在不足，文稿的文體特征不夠典型；

五是語言存在口語化現(xiàn)象，需要進(jìn)一步提高準(zhǔn)確性。

七、授課內(nèi)容

上午  公文寫作

導(dǎo)學(xué)

1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）

2.公文的概念、類型

3.撰稿者的代言人身份

4.撰寫公文的基本流程

5.如何分辨范文與病文

（一）格式規(guī)范梳理與強(qiáng)化

1.公文的發(fā)文方式

2.通用格式“紅頭文件”與“白頭文件”基本格式規(guī)范（重點(diǎn)內(nèi)容）

3.特定格式之紀(jì)要格式規(guī)范（簡(jiǎn)單介紹）

4.特定格式之函的格式規(guī)范（簡(jiǎn)單介紹）

（二）通用結(jié)構(gòu)規(guī)范與技法（以通知為例）

1.公文標(biāo)題擬寫方法

2.主送機(jī)關(guān)及常見問題

3.目的句寫作方法及常見錯(cuò)誤

4.根據(jù)句寫作方法及常見錯(cuò)誤

5.如何介紹工作背景

6.主題句與過渡句

7.公文主體主要內(nèi)容及要求

8.小標(biāo)題的寫作技巧

9.結(jié)尾與附件說明

10.附件說明與附件

11.發(fā)文機(jī)關(guān)與成文日期

（三）思維模式形成與鞏固（以總結(jié)、調(diào)研報(bào)告為例）

1.思維模式與結(jié)構(gòu)方式的重要作用

2.公文結(jié)構(gòu)的基本類型

3.鏈條式模式的基本規(guī)律與適用情況

4.金字塔式：主題先行原則；橫向分類原則；縱向分層原則；表達(dá)次序原則；

5.總結(jié)寫作

（1）文體概述、作用、類型

（2）總結(jié)寫作素材的主要來源

（3）提高標(biāo)題水準(zhǔn)的方法

（4）總結(jié)開頭的基本模型與金句

（5）怎樣分類歸納事實(shí)、提升理論水平：事實(shí)內(nèi)容與理性內(nèi)容

（6）提高總結(jié)層次的四種方法：整合度、理論性、標(biāo)志性、創(chuàng)新性

（7）總結(jié)的結(jié)尾寫什么

（8）報(bào)送總結(jié)的恰當(dāng)方式

（9）總結(jié)向其他文體的轉(zhuǎn)換

6.調(diào)研報(bào)告

（1）調(diào)研報(bào)告的概念、作用、類型

（2）調(diào)查工作基礎(chǔ)

（3）問題分析與研究工作基礎(chǔ)

（4）從材料到觀點(diǎn)的思維誤區(qū)

（5）事實(shí)材料提煉觀點(diǎn)的基本方法

（6）數(shù)據(jù)材料提煉觀點(diǎn)的基本方法

（7）導(dǎo)語寫作方法

（8）全文框架設(shè)計(jì)規(guī)律

（9）主體材料分析與結(jié)論表達(dá)的寫作方法

（10）對(duì)策建議的寫作方法

（四）計(jì)劃

（1）案例分析：《水滸傳》中王婆的“十分光”計(jì)劃

（2）計(jì)劃的概念、作用、類型；上報(bào)、下發(fā)計(jì)劃的恰當(dāng)方式

（3）指導(dǎo)思想的寫作方法

（4）目標(biāo)的寫作方法

（5）方法措施的寫作方法

（6）步驟的寫作方法

下午  信息寫作

（五）宣傳價(jià)值提煉方法

1.契合社會(huì)熱點(diǎn)：時(shí)效性

（1）公共事件熱點(diǎn)

（2）日歷日程熱點(diǎn)

（3）突發(fā)事件熱點(diǎn)

2.對(duì)標(biāo)上級(jí)政策：重要性

（1）國(guó)家新聞?shì)浾撔麄鞴ぷ鞣结?

（2）宏觀熱點(diǎn)選題

（3）金融行業(yè)新聞宣傳工作要點(diǎn)及重點(diǎn)選題

（4）對(duì)標(biāo)上級(jí)政策的基本方法：以文化熱點(diǎn)為例

3.確定報(bào)道類型：深刻性

（1）動(dòng)態(tài)報(bào)道的價(jià)值：獲獎(jiǎng)報(bào)道為例

（2）綜合報(bào)道的價(jià)值：獲獎(jiǎng)報(bào)道為例

4.分析事件要素：特殊性

（1）人物決定價(jià)值

（2）地點(diǎn)決定價(jià)值

（3）過程決定價(jià)值

（六）信息寫作

1.信息的基本特點(diǎn)與寫作要求

2.信息的主體結(jié)構(gòu)

（1）標(biāo)題寫作技法

（2）導(dǎo)語寫作技法

（3）結(jié)尾寫作技法

3.常見信息稿寫作要點(diǎn)

（1）業(yè)務(wù)進(jìn)展信息

（2）會(huì)議信息

（3）文化活動(dòng)信息

（七）新聞通訊寫作

1.標(biāo)題寫作技法

（1）標(biāo)題概述：作用、類型及適用情況

（2）標(biāo)題寫作基本要求

（3）標(biāo)題表現(xiàn)新聞價(jià)值的基本方法

（4）標(biāo)題常見套路

2.導(dǎo)語寫作技法

（1）倒金字塔結(jié)構(gòu)的本質(zhì)

（2）導(dǎo)語常見問題

（3）導(dǎo)語的本質(zhì)作用：揭示新聞價(jià)值而非概括事實(shí)

（4）導(dǎo)語表現(xiàn)新聞價(jià)值的基本方法

（5）導(dǎo)語出彩技巧

（6）導(dǎo)語常見類型與技法

3.主體展開技法

（1）豐富內(nèi)容的基本方法

（2）跳筆運(yùn)用

（3）小標(biāo)題設(shè)計(jì)

（4）主體整體構(gòu)思

（5）新聞源展現(xiàn)技巧

4.結(jié)尾寫作技法

（1）結(jié)尾主要功能

（2）結(jié)尾主要內(nèi)容

（3）結(jié)尾類型與常用套路

5.背景寫作技法

（1）背景的重要作用

（2）背景的主要類型

（3）背景的內(nèi)容與來源