韋志國(guó)：全國(guó)毛ZD文藝思想研究會(huì)會(huì)員，版權(quán)課“硬核公文”主講人，原創(chuàng)自媒體“文稿評(píng)改”“實(shí)戰(zhàn)公文寫(xiě)作”運(yùn)營(yíng)人，抖音、快手知識(shí)短視頻創(chuàng)作者。
專注公文寫(xiě)作實(shí)踐與研究20年，主編出版8部教材專著，《財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫(xiě)作》連續(xù)入選“十二五”“十三五”“十四五”國(guó)家規(guī)劃教材，《文書(shū)與檔案管理》長(zhǎng)期位于當(dāng)當(dāng)網(wǎng)檔案類圖書(shū)前兩位。個(gè)人專著《硬核公文：打造寫(xiě)作技術(shù)流》于2022年3月由電子工業(yè)出版社正式出版。2013年撰寫(xiě)的《公文培訓(xùn)工作案例分析》獲中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)年度優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
熱心普及傳播公文寫(xiě)作知識(shí)，為百度百科撰寫(xiě)“應(yīng)用文”“秘書(shū)寫(xiě)作”等詞條。在“百度知道”回答以公文寫(xiě)作為主的各類問(wèn)題1000余個(gè)，受益人數(shù)超過(guò)110萬(wàn)人（百度知道ID：韋志國(guó)公文寫(xiě)作）。
體制內(nèi)公文高手不擅長(zhǎng)授課，市場(chǎng)化商業(yè)講師不精通公文。韋老師兼具兩方面優(yōu)勢(shì)，貫徹“返回文本”的理念，立足“硬核”寫(xiě)作技術(shù)，強(qiáng)化公文寫(xiě)作的專業(yè)性，致力于揭示公文文本底層的思維規(guī)律、邏輯規(guī)律、語(yǔ)言規(guī)律，打造“將零散的講系統(tǒng)、將淺顯的講深刻、將平常的講新鮮，將枯燥的講有趣”的授課效果。
主講課程
公文寫(xiě)作（自有版權(quán)通過(guò)國(guó)家版權(quán)局認(rèn)證）、新聞寫(xiě)作
增值服務(wù)
課后提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源包：
1.課程精選課件    2.授課內(nèi)容導(dǎo)圖    3.公文范文精選庫(kù)
4.公文格式模板    5.專著試讀章節(jié)    6.寫(xiě)作能力成長(zhǎng)路線圖
授課風(fēng)格
干貨密集：無(wú)游戲，無(wú)抽象理論，立足實(shí)際問(wèn)題，突出技能點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng)
按需授課：根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)員需要，訂制開(kāi)發(fā)課程，確定授課內(nèi)容范圍與重點(diǎn)
定位精準(zhǔn)：重視歸納共性問(wèn)題，準(zhǔn)確診斷個(gè)性問(wèn)題
嚴(yán)謹(jǐn)活潑：生動(dòng)的案例輔以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，授課過(guò)程張弛有度
互動(dòng)實(shí)訓(xùn)：以訓(xùn)代講，以做代聽(tīng)，使學(xué)員成為培訓(xùn)主體，學(xué)有所獲