【課程背景】

    “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。企業(yè)員工出現(xiàn)工作主動性不高、缺乏工作熱情、工作沒有目標(biāo)、頻繁跳槽等現(xiàn)象，是其沒有進行自身職業(yè)生涯規(guī)劃的直接表現(xiàn)。因此，幫助員工設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，對其進行良好的職業(yè)生涯規(guī)劃管理，將企業(yè)發(fā)展計劃和員工個人生涯發(fā)展計劃相結(jié)合，引導(dǎo)員工沿著最佳的路線發(fā)展自己，不僅有利于員工個人的發(fā)展，也有利于企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)對員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是提高企業(yè)競爭力，確保企業(yè)發(fā)展擁有可持續(xù)的人才競爭優(yōu)勢的重要因素。 

【課程收益】

     使學(xué)員增強自我發(fā)展與企業(yè)共同發(fā)展的意識；

     使學(xué)員明確設(shè)定工作目標(biāo)對個人及企業(yè)發(fā)展的重要性；

     使學(xué)員提升工作積極主動性；

     使學(xué)員掌握設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃的方法。 

【課程形式】

     課程時長：6個小時；

     課程形式：以講授為主，結(jié)合案例討論、職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)測試等方式；

     課程對象：各企事業(yè)單位新入職員工。 

【課程內(nèi)容】

第一講：樹立良好的職業(yè)生涯規(guī)劃意識

1.       職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性；

1.1了解職業(yè)對于我們?nèi)松囊饬x；

1.2職業(yè)生涯規(guī)劃對我們的重要影響；

2.       職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、特點及作用；

2.1了解職業(yè)生涯規(guī)劃的概念；

2.2領(lǐng)會知己知彼，再進行選擇的必要性；

2.3明確職業(yè)生涯規(guī)劃的作用。 

第二講：我是誰？——了解自己是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提

1.了解自己的職業(yè)價值觀

1.1拍賣生涯活動

1.2討論：我們的價值觀是什么？

2.了解自己的職業(yè)性格

2.1測試：瑞士心理學(xué)家榮格的性格測試

2.2討論：你了解自己的性格嗎？

第三講：我在哪里？——準(zhǔn)確進行職業(yè)定位

1.職業(yè)生涯發(fā)展的階段

2.影響職業(yè)生涯發(fā)展的主要因素

3.不同生涯階段的發(fā)展任務(wù) 

第四講：去向何方？——設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展方向

1.認(rèn)清自己，如何發(fā)現(xiàn)自己的天賦

2.借我慧眼，認(rèn)清職業(yè)

3.積極主動的確定自己的職業(yè)發(fā)展方向 

第五講：如何管理職業(yè)生涯

1.設(shè)定目標(biāo)

1.1設(shè)定目標(biāo)的意義　

1.2設(shè)定目標(biāo)的原則 

1.3制定目標(biāo)的步驟

1.4開始動手動腦制定目標(biāo)

1.5如何檢驗?zāi)繕?biāo)

1.6達成目標(biāo)的要抉

2.設(shè)定職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

2.1定期檢討生涯狀況：檢查實施情況、檢查階段成果、檢查出現(xiàn)的問題、拿出改進意見。

2.2進行生涯規(guī)劃相關(guān)訓(xùn)練：把握各種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機會、多與有經(jīng)驗的人請教生涯經(jīng)驗。

2.3進行積極調(diào)控與適當(dāng)變通：修正方便你更快接受目標(biāo)、職業(yè)生涯是個動態(tài)的過程。