【培訓(xùn)收益】

1、 認(rèn)識思維導(dǎo)圖，掌握以過程為導(dǎo)向的思路，減少工作和生活中的紛擾；

2、 利用思維導(dǎo)圖，節(jié)約時間，幫助教學(xué)、快速記憶；

3、 讓你的知識和掌握的信息變成一張網(wǎng)，加速學(xué)習(xí)和理解直至融會貫通；

4、 利用發(fā)散的圖形運用，激活你的想象力和創(chuàng)造力；

5、 寓教于樂，把學(xué)習(xí)變成一個輕松、快樂的過程；

6、 看到“全景”，鍛煉你的統(tǒng)籌思維，提高工作效率；

7、 利用思維導(dǎo)圖分析紛雜的事務(wù)，幫助你分清輕重緩急，便于運籌帷幄；

8、 更加有效地與別人溝通，更加清晰地認(rèn)識自己；

9、 把握重點，明白取舍，讓你的目標(biāo)更清晰，未來更明朗，動力更持久！

【課程簡介】

思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是有效的思維模式，是一種可以應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，幫助使用者擴(kuò)散思維。思維導(dǎo)圖目前已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用，使用者已經(jīng)超過2.5億人，包括大量的500強(qiáng)企業(yè)管理人員。

  思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。因此，思維導(dǎo)圖被廣泛使用與教育培訓(xùn)、會議記錄、報告分析、設(shè)計創(chuàng)作等方方面面。 

思維導(dǎo)圖是一種應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的有效思維模式，利于人腦的擴(kuò)散思維的展開。權(quán)威統(tǒng)計使用思維導(dǎo)圖可以提高學(xué)習(xí)工作效率20%，讓學(xué)習(xí)者一周多出一天來。感興趣的朋友，請大家注意群里的通告。我們會在隨后的適當(dāng)時間，與大家分享和交流思維導(dǎo)圖更多的特點以及如何繪制直觀、漂亮的思維導(dǎo)圖。

教學(xué)過程中，除了案例欣賞與分析之外，我們還會和大家分享思維導(dǎo)圖的設(shè)計工具iMindMap與MindManager等，通過項目視圖，只需點擊一個按鈕，可以查看任何心靈地圖的任務(wù)表和甘特圖表版本。創(chuàng)建任務(wù)的完成和里程碑，形成一個直觀和實用的工作空間中的所有拼圖塊。通過龐大而強(qiáng)大的設(shè)計工具。你的團(tuán)隊，或你的工作內(nèi)容可以有完整的重點區(qū)分，并進(jìn)行有效的管理和貫徹實施

【課程大綱】

模塊一：如何正確認(rèn)識思維導(dǎo)圖

1、上課前的思考與熱身                  

2、如何面對工作、生活中的各種困擾

3、思維導(dǎo)圖的特點及功能                

4、企業(yè)實用案例

模塊二：理念篇

1、經(jīng)營自己的生活，從放飛思想開始      

2、感性與理性

3、右腦鍛煉                            

4、思維導(dǎo)圖的原理及深層涵義     

5、經(jīng)典思維導(dǎo)圖案例分析

模塊三：行動篇

1、iMindMap 系統(tǒng)功能介紹               

2、思維導(dǎo)圖的設(shè)計思路

3、畫一只彩蝶，舞動你的精彩人生        

4、MindManager系統(tǒng)功能介紹

5、利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行項目管理            

6、靈活運用設(shè)計軟件，讓報告亮起來！

模塊四：元素篇

1、中心議題的要點                      

2、主分支與子分支

3、鏈接與注釋                          

4、文字設(shè)計

5、流程與表格                          

6、片段和素描

模塊五：美化篇        

1、圖像設(shè)計                            

2、利用標(biāo)志幫助理解  

3、色彩的運用                          

4、版式與布局 

5、綜合練習(xí)：如何繪制一張“高大上”的思維導(dǎo)圖

6、思維導(dǎo)圖繪制和應(yīng)用中需要注意的問題