職業(yè)規(guī)劃課程簡(jiǎn)介：職業(yè)與定位，職業(yè)分類，個(gè)人分析，剖析自我 環(huán)境分析 職業(yè)分析 ，案例討論與分析。一對(duì)一輔導(dǎo)課程目標(biāo)：?jiǎn)T工與企業(yè)共同成長(zhǎng)，是企業(yè)人力資源管理者追求的最高境界，但是有很多企業(yè)的員工職業(yè)定
徐一飛 解析：什么是“老板”？很多老板，做了多年企業(yè)，總是遇到困惑或瓶頸而不知解決方法。而更多老板在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，熱衷于學(xué)習(xí)國(guó)外的洋知識(shí)，洋道理，殊不知，中國(guó)5000年文明中，其實(shí)早已有大智慧隱藏于文字
有一種失敗叫瞎忙--感悟太深了!在一個(gè)山谷的禪房里有一位老禪師，他發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)徒弟非常勤奮，不管是去化緣，還是去廚房洗菜，這個(gè)徒弟從早到晚，忙碌不停。這小徒弟內(nèi)心很掙扎，他的眼圈越來(lái)越黑，終于，他忍
心智源-徐一飛老師給你的85句人生名言：要評(píng)價(jià)別人的容貌，因?yàn)樗豢磕愠燥?。 不要評(píng)價(jià)別人的德行，因?yàn)槟悴槐人呱小?不要評(píng)價(jià)別人的家庭，因?yàn)槟呛湍銦o(wú)關(guān)。 不要評(píng)價(jià)別人的學(xué)問(wèn)，因?yàn)槭郎献畈蝗钡木褪菍W(xué)問(wèn)
客戶：貴陽(yáng)大學(xué)生 地點(diǎn)：貴州省 - 貴陽(yáng) 時(shí)間：2015/9/2 0:00:00 如何使用互聯(lián)網(wǎng)0成本創(chuàng)業(yè)
客戶：湖南第二中學(xué) 地點(diǎn)：湖南省 - 郴州 時(shí)間：2015/9/14 0:00:00 通過(guò)培訓(xùn) 可以讓企業(yè)找到自己的發(fā)展方向及市場(chǎng)定位
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