以題目為中心設(shè)計課程內(nèi)容，課綱邏輯脈絡(luò)清晰，羅列聽眾最感興趣的內(nèi)容，用邏輯主線將“珍珠”串起來，提供“自助餐式菜單”，可根據(jù)客戶培訓需要和時間要求，調(diào)整課綱。 第一天 理論篇 中美貿(mào)易戰(zhàn)的理論基礎(chǔ)
以題目為中心設(shè)計課程內(nèi)容，課綱邏輯脈絡(luò)清晰，羅列聽眾最感興趣的內(nèi)容，用邏輯主線將“珍珠”串起來，提供“自助餐式菜單”，可根據(jù)客戶培訓需要和時間要求，調(diào)整課綱。 課程提綱： 一、世界經(jīng)濟金融形勢、中美
新質(zhì)生產(chǎn)力、創(chuàng)新思維與金融高質(zhì)量發(fā)展 王傳寶 教授 課程提綱： 一、新質(zhì)生產(chǎn)力理論提出背景：大變局與雙循環(huán)下宏觀經(jīng)濟形勢解讀 1、世界經(jīng)濟處于衰退周期與新科技革命興起 2、美國加息（縮表）攪動世界經(jīng)
浙江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、促進經(jīng)濟增長政策與商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新 王傳寶 教授 時長：0.5天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱 課程提綱： 一、浙江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、促進經(jīng)濟增長政策與浙江產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向 1、浙江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
新質(zhì)生產(chǎn)力政策解讀與國有企業(yè)應(yīng)對策略 王傳寶 教授 課程提綱： 一、新質(zhì)生產(chǎn)力理論提出背景：大變局與雙循環(huán)下宏觀經(jīng)濟形勢解讀 1、世界經(jīng)濟處于衰退周期與新科技革命興起 2、美國加息（縮表）攪動世界經(jīng)
為什么、是什么、怎么看、怎么干： 《推動工業(yè)領(lǐng)域設(shè)備更新實施方案》解讀與中鐵工業(yè)的應(yīng)對 王傳寶 教授 提綱： 一、為什么：推動工業(yè)領(lǐng)域設(shè)備更新實施的背景——世界大變局與經(jīng)濟雙循環(huán)下宏觀經(jīng)濟形勢 1、
當前經(jīng)濟金融形勢、兩會等最新相關(guān)政策解讀、浙江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新 王傳寶 教授 時長：0.5天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱 培訓內(nèi)容：主要是想請老師結(jié)合當前的經(jīng)濟金融形勢和浙江省的發(fā)展戰(zhàn)略、
浙江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、促進經(jīng)濟增長政策與商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新 王傳寶 教授 時長：0.5天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱 課程提綱： 一、浙江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、促進經(jīng)濟增長政策與浙江產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向 1、浙江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
“一帶一路”與高質(zhì)量發(fā)展背景下建筑行業(yè)發(fā)展趨勢與建筑企業(yè)應(yīng)對 提綱 王傳寶 教授 時長：0.5-1天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱 第一模塊 學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神 課程提
《經(jīng)濟學原理與應(yīng)用》授課提綱 王傳寶教授 第一模塊 《微觀經(jīng)濟學》 教學目標：1、運用經(jīng)濟學的方法思考和解決企業(yè)決策問題，為企業(yè)決策提供一個邏輯分析方法； 2、使學員掌握經(jīng)濟學中涉及協(xié)調(diào)和配置企業(yè)活
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