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國學文化 戰(zhàn)略與定位 風險管理
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孫文康:道德講堂——國學文化與干部修養(yǎng)
2017-03-28 3106
對象
企業(yè)黨組成員、黨政中、高層領導;有志于提升個人修養(yǎng)的領導干部等。
目的
以提升黨員干部道德修養(yǎng)和國學文化為核心,建立企業(yè)“道德講堂”,強化個人修養(yǎng)和宣傳教育,“圣人處無為之事,行不言之教”,以身作則,傳播身邊的道德故事,提升職工對國學文化的學習興趣,并自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
內容

指導思想:

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,弘揚以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設為主要內容的各類美德善行。大力宣傳道德文化和個人修養(yǎng)的提升,在潛移默化中不斷提升黨員干部的精神文明素質。

課程對象:

企業(yè)黨組成員、黨政中、高層領導;有志于提升個人修養(yǎng)的領導干部等。

課程目的:

以提升黨員干部道德修養(yǎng)和國學文化為核心,建立企業(yè)“道德講堂”,強化個人修養(yǎng)和宣傳教育,“圣人處無為之事,行不言之教”,以身作則,傳播身邊的道德故事,提升職工對國學文化的學習興趣,并自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。

1).立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,牢固社會主義核心價值觀。培育和弘揚社會主義核心價值觀,必須立足中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈??倳浱岢龅摹爸袊鴫簟保浜诵木褪菑团d偉大的中華傳統(tǒng)文化。因此,學習傳統(tǒng)文化、道德文化,能提升干部的個人修養(yǎng),凈化其心靈。

2).形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高精神文明,在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持,努力形成“好人好報”的社會共識。

3).提高黨員干部的精神需求。通過道德講堂,讓廣大干部職工在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化力量進行潛移默化的道德影響,把社會主義核心價值和企業(yè)核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面。

4).推動“知行合一”的道德實踐。把傳播優(yōu)秀的國學文化作為建設企業(yè)“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念轉化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導黨員干部在實踐中完善自我,提升素質。

5).營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點崗位的國學文化教育引導作為突破口,以點帶面,使黨員干部在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風。

課程大綱:

第一講:國學文化的核心——道與德

——為什么要學習傳統(tǒng)文化?

取其精華,棄其糟粕。

——國學文化的核心

何為道?何為德?

——得道者多助,失道者寡助。

民眾支持什么樣的人?

第二講:修行在修身

——人生在世,不過“修行”二字

古人是如何修身?干部為何要修身?修心?


——儒家的修行核心:三綱領、八條目。

——修身五大境界。

——修身的十大內涵。

——人生追求的最終目標

君子、圣人、普通人……

第三講:道家的經營之道

——道家發(fā)展概要

無為而治怎么治?

——老子的核心思想——道法自然

為什么很多事情會一抓就死,一放就亂?

——老子的德性修養(yǎng)——上善若水

——道家的人生追求——知足常樂

既不能帶來,也不能帶走的,為何舍命去追?

——道家的管理之道

管人、管事、管天下

第四講:佛家修養(yǎng):明心見性之道

1、佛家的發(fā)展概要。

2、佛家的基本義理:三法印、四圣諦、八正道。

3、佛家人生六大修煉——六度精進。

4、禪宗養(yǎng)心之境界——明心見性。

5、禪悟解脫,放下自在,幸福人生。

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