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職業(yè)化培訓(xùn)講師授課見(jiàn)證
鴻智博
鴻智博教授為甘肅瑞訊電子
職業(yè)化培訓(xùn)
職業(yè)化培訓(xùn)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
鴻智博
紅智博
培訓(xùn)講師
資深培訓(xùn)講師，企業(yè)管理顧問(wèn) 鴻智博 教授 應(yīng)邀為甘肅瑞訊電子集團(tuán)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化培訓(xùn)
，受到了熱烈的好評(píng)。培訓(xùn)結(jié)束后，鴻智博教授親臨公司辦公現(xiàn)場(chǎng)為員工一一知道團(tuán)隊(duì)建設(shè)
楊三石
《走向優(yōu)秀的三項(xiàng)修煉》——青海尚嘉房產(chǎn)
職業(yè)化培訓(xùn)
《走向優(yōu)秀的三項(xiàng)修煉》——青海尚嘉房產(chǎn)
職業(yè)化培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
房地產(chǎn)
《走向優(yōu)秀的三項(xiàng)修煉》——青海尚嘉房產(chǎn)
職業(yè)化培訓(xùn)
2018年6月14日，青海京英智庫(kù)受邀為青海尚嘉房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃服務(wù)有限公司進(jìn)行全員職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)講師楊三石
姚光林
《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化》培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
2017年10月29日，鄭州，姚光林老師受邀為連誠(chéng)建筑公司提供《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化》專題培訓(xùn)，課程受到了學(xué)員們的高度認(rèn)可。
孟凡坤
企業(yè)培訓(xùn)師孟凡坤分享：人生感悟
中國(guó)
職業(yè)化培訓(xùn)
專家
時(shí)光就像一個(gè)美少女，在低眉淺笑中，就將有些人一些事隔到了光陰的對(duì)面。其實(shí)光陰從不曾厚過(guò)誰(shuí)也不曾薄過(guò)誰(shuí)，生活就是一種積累，你若儲(chǔ)存的溫暖多，你的生活就會(huì)陽(yáng)光明媚，你
姚葵醴
全員培訓(xùn)：全員擔(dān)責(zé)，全員專注，共創(chuàng)大業(yè)
全員
職業(yè)化培訓(xùn)
敬業(yè)培訓(xùn)
全員培訓(xùn)：全員擔(dān)責(zé)，全員專注，共創(chuàng)大業(yè) ——姚葵醴在阿明陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)2019年終沖刺及共贏2020動(dòng)員大會(huì)上的主題培訓(xùn) 精彩紛呈的2019年即將過(guò)去，馬上迎來(lái)新的20
孟凡坤
企業(yè)培訓(xùn)師孟凡坤：八大營(yíng)銷策略分享
職業(yè)化培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
正所謂“營(yíng)銷打天下，服務(wù)定江山” 營(yíng)銷就是開(kāi)發(fā)客戶的過(guò)程，如何做好精細(xì)化營(yíng)銷大量開(kāi)發(fā)客戶呢？今天分享以下八大方法和策略： 1. 郵件營(yíng)銷---學(xué)習(xí)資料發(fā)送 2.
王曉慶
建行
職業(yè)化培訓(xùn)
心態(tài)
職業(yè)素養(yǎng)
客戶：建設(shè)銀行 地點(diǎn)：上海市 - 上海 時(shí)間：2011/10/20 0:00:00 一、理解什么是五行職業(yè)心態(tài) 二、職業(yè)人的職業(yè)心態(tài)現(xiàn)象 三、怎么培養(yǎng)正確的職業(yè)心態(tài)
趙安信
員工
職業(yè)化培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
客戶：深圳巨濤化工有限公司 地點(diǎn)：廣東省 - 深圳 時(shí)間：2014/3/1 0:00:00 一、職業(yè)精神 1. 態(tài)度決定一切 2. 職場(chǎng)成功的要素 3. 觀念和心態(tài)
李睿龍
生命人壽
職業(yè)化培訓(xùn)
職業(yè)化
保險(xiǎn)
人壽保險(xiǎn)公司具備很系統(tǒng)的銷售培育體系，但各管理層級(jí)之間往往由于職業(yè)化水平問(wèn)題出現(xiàn)各中內(nèi)耗。加強(qiáng)職業(yè)化水平，減少層級(jí)管理內(nèi)耗已經(jīng)成為很重要的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題。本次課程跟各
何東征
職業(yè)化培訓(xùn)
要育心
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
企業(yè)家
公司治理
職業(yè)化培訓(xùn)
是指企業(yè)中每個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的職能，都是職業(yè)人在企業(yè)中扮演的角色，也是在社會(huì)分工中占有了一席之地，作為現(xiàn)代職業(yè)人，我們?cè)诼殘?chǎng)中謀求了一個(gè)職位，并不僅僅
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