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篇講師授課見證
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職業(yè)指導(dǎo)講師授課見證
晏世樂
2017年4月14日上午,為深圳市大浪會堂講授《
職業(yè)指導(dǎo)
和職業(yè)生涯規(guī)劃》
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)指導(dǎo)
與職業(yè)生涯規(guī)劃 授課老師:晏世樂 【課程目的】 幫助個人:科學(xué)規(guī)劃人生,實現(xiàn)人生夢想,幫助單位:造就單位精英,長期穩(wěn)定發(fā)展。幫助個人認(rèn)清未來發(fā)展方向,將個
晏世樂
2017年4月16日,為天域-中博教育培訓(xùn)公講授《職業(yè)規(guī)劃與
職業(yè)指導(dǎo)
》
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)指導(dǎo)
與職業(yè)生涯規(guī)劃 授課老師:晏世樂 【課程目的】 幫助個人:科學(xué)規(guī)劃人生,實現(xiàn)人生夢想,幫助單位:造就單位精英,長期穩(wěn)定發(fā)展。幫助個人認(rèn)清未來發(fā)展方向,將個
晏世樂
2018年4月21日:晏世樂老師為深圳神彩物流有限公司授課,講授《
職業(yè)指導(dǎo)
和職業(yè)生涯規(guī)劃》
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)指導(dǎo)
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念及重要性。 2、興趣取向——個人愛好分析。 3、能力取向——個人優(yōu)勢分析。 4、機會取向——市場需求分析。 5、關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的建議:積極
晏世樂
2017年4月18日,為深圳市2016年軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部適應(yīng)性培訓(xùn)班(第二期)講授《職業(yè)生涯規(guī)劃和
職業(yè)指導(dǎo)
》
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)指導(dǎo)
與職業(yè)生涯規(guī)劃 授課老師:晏世樂 【課程目的】 幫助個人:科學(xué)規(guī)劃人生,實現(xiàn)人生夢想,幫助單位:造就單位精英,長期穩(wěn)定發(fā)展。幫助個人認(rèn)清未來發(fā)展方向,將個
晏世樂
2017年5月4日下午,為深圳市水務(wù)規(guī)劃設(shè)計院有限公司講授《職業(yè)生涯規(guī)劃和
職業(yè)指導(dǎo)
》
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)生涯
職業(yè)指導(dǎo)
和職業(yè)生涯規(guī)劃 授課老師:晏世樂 【課程目的】 幫助個人:科學(xué)規(guī)劃人生,實現(xiàn)人生夢想,幫助單位:造就單位精英,長期穩(wěn)定發(fā)展。幫助個人認(rèn)清未來發(fā)展方向,將個
晏世樂
2017年4月5日,為深圳市2016年軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)講授《職業(yè)生涯規(guī)劃和
職業(yè)指導(dǎo)
》
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)道德
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)指導(dǎo)
與職業(yè)生涯規(guī)劃 授課老師:晏世樂 【課程目的】 幫助個人:科學(xué)規(guī)劃人生,實現(xiàn)人生夢想,幫助單位:造就單位精英,長期穩(wěn)定發(fā)展。幫助個人認(rèn)清未來發(fā)展方向,將個
王少毅
《
職業(yè)指導(dǎo)
》
職業(yè)規(guī)劃
不同的人需要的
職業(yè)指導(dǎo)
是不同的。即將進入職場的大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生,已經(jīng)進入職場的職場新人、職場老人、職場精英、職場達人,甚至還有準(zhǔn)備高中畢業(yè)生,遇到的問題大不一
石寶東
高級
職業(yè)指導(dǎo)
師培訓(xùn)
非人力管理
客戶:培訓(xùn)公司(北京市) 地點:陜西省 - 西安 時間:2012/9/17 0:00:00 就業(yè)環(huán)境 就業(yè)形勢 就業(yè)理論
職業(yè)指導(dǎo)
理論 職業(yè)生涯規(guī)劃
沈立
沈立《組織改革與創(chuàng)新》
職業(yè)指導(dǎo)
師沈立
組織改革與創(chuàng)新
沈立老師受邀為某知名電商品牌做渠道經(jīng)銷商的培訓(xùn)。企業(yè)的發(fā)展離不開組織變革,內(nèi)外部環(huán)境的變化,企業(yè)資源的不斷整合與變動,都給企業(yè)帶來了機遇與挑戰(zhàn),這就要求企業(yè)關(guān)注組
沈立
受邀重慶某高校演講
職業(yè)指導(dǎo)
師沈立
就業(yè)指導(dǎo)
國家注冊
職業(yè)指導(dǎo)
師 沈立老師受邀為重慶某高校做就業(yè)指導(dǎo),在學(xué)校最大的報告廳有接近1000人參加,沈立老師通過案例分析,理論與實踐相結(jié)合,深入淺出,通俗易懂,深受師
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