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黨史講師課程
聶振亞
《大興調查研究之風—
黨史
中的調查研究故事》
調查研究
黨史
故事
調查研究之風
《大興調查研究之風—
黨史
中的調查研究故事》 聞 方 一、 毛澤東關于調查研究的思想及現(xiàn)實意義 （一） 毛澤東調查研究思想具有極其豐富的思想內涵
劉學元
我黨三次歷史決議解讀
黨史
；黨建；
一、三個決議是什么，三個決議為什么 二、《六屆七中全會通過的決議》解讀 1、歷史背景 2、主要內容解讀 三、十一屆六中全會通過的決議解讀 1、歷史背景 2、主要內容
楊天林
不忘初心牢記使命 黨建精品課程 向毛澤東學領導的六堂必修課
向毛澤東學領導
黨建課程
黨史
課程
干部課程
領導力
【課程背景】 中國已經走過了輝煌的100周年，100年，滄桑巨變。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，從南湖到登上天安門城樓……中國與時代同步伐、與人民共命運，跨
張梓軒
《重溫崢嶸歲月—
黨史
黨建沙盤模擬》
黨史
黨建
黨建沙盤
建黨
沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進行戰(zhàn)略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。 企業(yè)管理沙盤自上世紀初被引
楊衛(wèi)華
聽紅歌 學
黨史
強黨性
紅歌
黨史
黨性
聚焦黨的革命歷史，創(chuàng)新沉浸式黨課，通過欣賞一組紅歌，帶領大家重溫那段激情燃燒的歲月。內容包括六個版塊：《南湖的船黨的搖籃》與中國的誕生、《蘇區(qū)干部好作風》與黨的優(yōu)良
王致誠
黨建數(shù)字化與“
黨史
學習教育”活動的特色創(chuàng)建
黨史
學習教育
特色
案例
典型
黨建數(shù)字化
課程大綱： 黨建宣傳工作數(shù)字化創(chuàng)新 上海 王致誠 課程背景：未來已來，數(shù)字化潮流勢不可擋，各行各業(yè)都在與時俱進，推進數(shù)字化轉型，以數(shù)字化實現(xiàn)形式創(chuàng)新、內容創(chuàng)新、功
王傳寶
學四史/改革開放史專題：1978年以來若干重要改革開放舉措的經濟學解讀
四史
建設史
改革開放
黨史
改革開放史
學改革開放史專題：1978年以來若干重要改革開放舉措的經濟學解讀 王傳寶教授 提綱： 一、小崗村與農村聯(lián)產承包責任制 二、華西村與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 三、深圳的經濟奇跡：從
王維寶
從“
黨史
”精神中尋找黨建思路與方法
黨建
思路
方法
授課內容 前 言： 一、 為什么要學習
黨史
？ 二、 怎樣學習
黨史
？ 1、每一屆黨的代表大會召開，都有一個“目標”在前，都有一個“使命”在肩。 2、中共
黨史
上那些扭
聶振亞
《中國
黨史
和新中國國史》
黨史
，國史
《中國
黨史
和新中國國史》 課綱 課程時間：1-2天，6小時/天 課程對象：黨委委員、黨
聶振亞
《中國的奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)》
黨史
，優(yōu)良傳統(tǒng)
《中國的奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)》 課綱 課程時間：1天，6小時/天 課程對象：黨委委員、黨
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