首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
13
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
創(chuàng)新能力提升講師課程
梁晨
創(chuàng)新之道-知識(shí)篇
北京
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新能力提升
基于創(chuàng)新的知識(shí)管理
模塊1:
創(chuàng)新能力提升
模型 樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí) 克服創(chuàng)新障礙 培養(yǎng)創(chuàng)新技能 掌握創(chuàng)新方法 模塊2:創(chuàng)新與知識(shí)管理 模塊3:知識(shí)的學(xué)習(xí) 模塊4:知識(shí)的存儲(chǔ) 模塊5:知識(shí)的分
梁晨
創(chuàng)新之道-技能篇
北京
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新能力提升
基于創(chuàng)新的知識(shí)管理
模塊1:
創(chuàng)新能力提升
模型 樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí) 克服創(chuàng)新障礙 培養(yǎng)創(chuàng)新技能 掌握創(chuàng)新方法 模塊2:聯(lián)系能力 創(chuàng)新就是把事物聯(lián)系起來(lái) 如何培養(yǎng)聯(lián)系能力 模塊3:發(fā)問(wèn)能力 創(chuàng)
梁晨
創(chuàng)新之道-方法篇
北京
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新能力提升
基于創(chuàng)新的知識(shí)管理
模塊1:
創(chuàng)新能力提升
模型 樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí) 克服創(chuàng)新障礙 培養(yǎng)創(chuàng)新技能 掌握創(chuàng)新方法 模塊2:尋找挑戰(zhàn)-知道在哪里創(chuàng)新和知道如何創(chuàng)新同樣重要 模塊3:定義問(wèn)題-做對(duì)的
梁晨
創(chuàng)新之道-思維篇
北京
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新能力提升
基于創(chuàng)新的知識(shí)管理
模塊1:
創(chuàng)新能力提升
模型 樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí) 克服創(chuàng)新障礙 培養(yǎng)創(chuàng)新技能 掌握創(chuàng)新方法 模塊2:思維慣性 模塊3:萃智中的創(chuàng)新思維工具 模塊4:列舉法 模塊5:設(shè)問(wèn)法
梁晨
創(chuàng)新之道-技術(shù)篇-發(fā)明問(wèn)題解決算法
北京
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新能力提升
基于創(chuàng)新的知識(shí)管理
模塊1:分析現(xiàn)有問(wèn)題 描述最小問(wèn)題 定義矛盾組件對(duì) 畫(huà)出技術(shù)矛盾示意圖 選取主要的技術(shù)矛盾 激化矛盾 引入X元件 應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)解 模塊2:分析問(wèn)題模型 定義操作區(qū)域
梁晨
創(chuàng)新之道-技術(shù)篇-技術(shù)進(jìn)化論
北京
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新能力提升
基于創(chuàng)新的知識(shí)管理
模塊1:創(chuàng)新方法論TRIZ概述 創(chuàng)新的困惑 什么是創(chuàng)新 TRIZ的核心思想 TRIZ的工具體系 TRIZ的應(yīng)用模型 模塊2:S曲線分析 S曲線來(lái)源 S曲線四階段特
梁晨
創(chuàng)新之道-技術(shù)篇-優(yōu)化系統(tǒng)功能
職業(yè)素養(yǎng)
北京
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新能力提升
基于創(chuàng)新的知識(shí)管理
模塊1:創(chuàng)新方法論TRIZ概述 創(chuàng)新的困惑 什么是創(chuàng)新 TRIZ的核心思想 TRIZ的工具體系 TRIZ的應(yīng)用模型 模塊2:系統(tǒng)組件分析 系統(tǒng)與功能 組件列表 結(jié)
梁晨
創(chuàng)新之道-技術(shù)篇-創(chuàng)新思維
北京
創(chuàng)新管理
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新能力提升
基于創(chuàng)新的知識(shí)管理
模塊1:創(chuàng)新方法論TRIZ概述 創(chuàng)新的困惑 什么是創(chuàng)新 TRIZ的核心思想 TRIZ的工具體系 TRIZ的應(yīng)用模型 模塊2:思維慣性 模塊3:九屏幕法 模塊4:I
梁晨
創(chuàng)新之道-技術(shù)篇-攻克系統(tǒng)矛盾
北京
創(chuàng)新管理
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新能力提升
基于創(chuàng)新的知識(shí)管理
模塊1:創(chuàng)新方法論TRIZ概述 創(chuàng)新的困惑 什么是創(chuàng)新 TRIZ的核心思想 TRIZ的工具體系 TRIZ的應(yīng)用模型 模塊2:因果分析 因果分析概念 常用的因果分析
張梅毅
通信行業(yè)產(chǎn)品與業(yè)務(wù)
創(chuàng)新能力提升
銷售技巧
一、 企業(yè)創(chuàng)新案例分享 1、 互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)游戲 2、 某外企中國(guó)戰(zhàn)略給我們的啟示 討論:我們的感悟 二、 對(duì)創(chuàng)新概念的新認(rèn)識(shí) 1、 對(duì)創(chuàng)新的概念認(rèn)知 2、 企業(yè)與創(chuàng)
1
2
下一頁(yè)
共 2 頁(yè)
相關(guān)搜索:
創(chuàng)新能力提升講師課程
|
創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)師課程
|
創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書(shū)查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2024 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師