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商業(yè)秘密講師課程
王菁
《企業(yè)
商業(yè)秘密
風(fēng)險(xiǎn)與防范策略》
商業(yè)秘密
技術(shù)秘密
風(fēng)險(xiǎn)
一、WHAT——什么是
商業(yè)秘密
案例1 1.
商業(yè)秘密
的概念及組成因素 2.
商業(yè)秘密
的類型及特點(diǎn) 3. 違法獲取
商業(yè)秘密
的主要行為 4.
商業(yè)秘密
侵權(quán)的法律后果
賈富春
企業(yè)
商業(yè)秘密
保護(hù)與競業(yè)限制法律規(guī)劃
人力資源
“二十一世紀(jì)什么最重要，人才！” 這句調(diào)侃式的電影臺(tái)詞在目前形式下，已演變?yōu)槠髽I(yè)間挖墻腳式的暗戰(zhàn)。挖別人的墻角和防止別人挖墻角已經(jīng)成為人才戰(zhàn)場上的基本手段。如何在
張殷
國企員工保密教育培訓(xùn)
保密教育
國家秘密
企業(yè)
商業(yè)秘密
日常泄密場景
保密措施
秘密： 之于國家，叫國家秘密 之于個(gè)體，叫個(gè)人隱私 之于企業(yè)，叫
商業(yè)秘密
第一講 國家秘密基礎(chǔ)知識(shí) 國家秘密的定義及特點(diǎn) 當(dāng)前保密形勢(shì)介紹 國家政策方針解讀 國家
張殷
《企業(yè)
商業(yè)秘密
保護(hù)和員工保密意識(shí)培養(yǎng)》
企業(yè)
商業(yè)秘密
員工保密意識(shí)
培訓(xùn)
一、課程主題 《企業(yè)
商業(yè)秘密
保護(hù)和員工保密意識(shí)培養(yǎng)》 二、課程對(duì)象 企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)；秘密保護(hù)分管領(lǐng)導(dǎo)；專兼職保密管理人員及有關(guān)工作人員。 三、課程目標(biāo) 1．能夠
肖章
構(gòu)建保密生命防線——
商業(yè)秘密
保護(hù)策略與方法
商業(yè)秘密
保密管理
保密培訓(xùn)
商業(yè)秘密
保護(hù)
n 課程背景：當(dāng)今世界，知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國家之間的經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易競爭、企業(yè)之間的市場競爭日趨激烈，早已由單純的物質(zhì)資源競爭轉(zhuǎn)向?yàn)閷?duì)
商業(yè)秘密
情報(bào)的爭奪和對(duì)抗。正所謂商
鄭剛
全球化時(shí)代下的
商業(yè)秘密
保護(hù)實(shí)戰(zhàn)精要
商業(yè)秘密
保護(hù)
信息安全
泄密防范
第一天 第一部分 全球化背景與中國商業(yè)環(huán)境下的竊密與泄密 案例1（國內(nèi)） 案例2（國內(nèi)） 案例3（國外） 目前商業(yè)環(huán)境下的竊密手段與泄密特點(diǎn)分析 第二部分 企業(yè)經(jīng)
曾少林
《企業(yè)
商業(yè)秘密
及其保護(hù)》
企業(yè)管理
第一模塊 知識(shí)產(chǎn)權(quán)與
商業(yè)秘密
一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念與特征1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)范圍1、工業(yè)產(chǎn)權(quán)--專利、商標(biāo)等2、其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)—
商業(yè)秘密
張世平
商業(yè)秘密
保護(hù)與反競爭情報(bào)
戰(zhàn)略管理
課程受益： 1、本課程主要針對(duì)政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、院校等，企業(yè)決策者、中層管理者和市場營銷人員，根據(jù)目前國內(nèi)外商業(yè)競爭情報(bào)的開展情況，了解中國所處的惡劣
聶振亞
《公司
商業(yè)秘密
保護(hù)和員工保密意識(shí)培養(yǎng)》
職業(yè)素養(yǎng)
《公司
商業(yè)秘密
保護(hù)和員工保密意識(shí)培養(yǎng)》 課程大綱 講師：聶振亞 背景 在企業(yè)群雄競逐、勝者為王的殘酷商戰(zhàn)競爭中，保密系統(tǒng)是企業(yè)的一道“護(hù)身盾牌”，然而，我們很多企業(yè)
許愿老師的《對(duì)標(biāo)一流的新能源汽車企業(yè)實(shí)現(xiàn)總成本的精益管控》課程
新能源汽車
汽車成本
成本目標(biāo)
引之：新能源車成本的三大件 第一節(jié) 新能源智能汽車整車開發(fā)流程與成本管理節(jié)點(diǎn) 一、開發(fā)新能源智能汽車的波特五力競爭力分析 二、新能源智能.........目開發(fā)總
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