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標(biāo)桿班組講師課程
王延臣
精益
標(biāo)桿班組
建設(shè)實踐
班組長管理技能
班組建設(shè)
精益管理
班組是戰(zhàn)略落實的基點，一切戰(zhàn)略目標(biāo)必然落地于班組；班組是人才成長的起點，員工素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80%在班組；班組是質(zhì)量管理的保障，產(chǎn)品質(zhì)量的90%形成于班組；班組是
許英超
卓越班組建設(shè)與班組長綜合勝任能力提升 10天 班組長年度培訓(xùn)規(guī)劃 誠邀同行合作
班組建設(shè)
班組長培訓(xùn)
標(biāo)桿班組
班組長勝任力
五型班組建設(shè)
背景說明： “沒有班組這個基礎(chǔ)的一流，企業(yè)達到世界一流將是一句空話”，班組建設(shè)涉及企業(yè)管理的方方面面，直接關(guān)系到人員氛圍、工作績效、生產(chǎn)安全、服務(wù)質(zhì)量和降本增效等
趙楠
新晉班組長綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升
班組長培訓(xùn)
標(biāo)桿班組
咨詢
精益生產(chǎn)
課程背景 作為一個新晉班組長，是否有感到迷惑的地方？ 作為一個新晉班組長，最需要具備什么樣的素質(zhì)和能力？ 作為一個新晉班組長，如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力？ 作為
趙楠
班組建設(shè)的工作改善
班組建設(shè)
班組長培訓(xùn)
現(xiàn)場改善
標(biāo)桿班組
標(biāo)準(zhǔn)化管理
作為主管您是否遇到了這樣的問題？ 1．缺乏教導(dǎo)下屬的技能，團隊中的多技能工培養(yǎng)遲遲得不到有效落實，自己永遠(yuǎn)只是一個優(yōu)秀的“運動員”或者“消防員”。 2．員工技能檔
許英超
國企央企班組建設(shè)與班組長培訓(xùn)整體落地解決方案
[班組建設(shè)
]?[班組長培訓(xùn)]?[
標(biāo)桿班組
建設(shè)]?[班組長系統(tǒng)能力提升
班組建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、實效的企業(yè)夯基工程。班組建設(shè)不可能一蹴而就，需要一個長期反復(fù)深入的過程；班組建設(shè)不是領(lǐng)導(dǎo)或班組長某個人或某個部分的事兒，它需要企業(yè)全
趙楠
國企央企班組建設(shè)與班組長培訓(xùn)整體解決方案
班組建設(shè)
班組長培訓(xùn)
標(biāo)桿班組
建設(shè)
班組長系統(tǒng)能力提升
班組建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、實效的企業(yè)夯基工程。班組建設(shè)不可能一蹴而就，需要一個長期反復(fù)深入的過程；班組建設(shè)不是領(lǐng)導(dǎo)或班組長某個人或某個部分的事兒，它需要企業(yè)全
趙楠
新時期班組團隊建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力
班組建設(shè)
標(biāo)桿班組
班組績效提升
班組輔導(dǎo)落地
五型班組
一、新時期基層管理者角色定義與心智價值觀 1、新時期班組長的角色認(rèn)知 l 企業(yè)千條線，班組一針穿 l 企業(yè)文化的傳播者 l 方針目標(biāo)的落實者 l 員工技能的培訓(xùn)者
趙楠
班組沙盤管理團隊致勝
班組建設(shè)
標(biāo)桿班組
咨詢
班組長教練
員工教導(dǎo)
精益生產(chǎn)
什么是沙盤（起源）？ 沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的
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