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系列課程講師課程
劉一品
“新生代|心陽(yáng)光”企業(yè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)
系列課程
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
企業(yè)團(tuán)輔
心理教練
團(tuán)體輔導(dǎo)
“新生代|心陽(yáng)光”企業(yè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)
系列課程
通過(guò)企業(yè)|單位定制的“新生代、心陽(yáng)光”團(tuán)體心理輔導(dǎo)單元,將人性解析與團(tuán)隊(duì)合作結(jié)合、高效對(duì)話與解決問(wèn)題結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)員
陳立文David
跨文化培訓(xùn)
系列課程
模塊
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
跨文化
跨文化溝通
跨文化團(tuán)隊(duì)
本課程體系主要包含的模塊(課程): 跨文化工作基本概念;文化差異與比較;應(yīng)對(duì)和駕馭文化差異;《跨文化溝通管理》;《跨文化沖突管理》;《跨文化談判》;《跨文化領(lǐng)導(dǎo)力
李善緣
《我為我代言》新媒體運(yùn)營(yíng)
系列課程
直播
短視頻
主播
直播帶貨
新媒體運(yùn)營(yíng)
新媒體是新時(shí)代各行各業(yè)必備一個(gè)便利工具,直播更是一項(xiàng)高效的銷售技能,《我為我代言》新媒體運(yùn)營(yíng)
系列課程
圍繞新職業(yè)《直播銷售員》職業(yè)認(rèn)證教學(xué)大綱為基礎(chǔ),以理論結(jié)合實(shí)操
粟青
中小微企業(yè)沃企金魔方
系列課程
企業(yè)金融
投融資
沃企金魔方
《資本知識(shí)大講堂》、《股權(quán)投資實(shí)戰(zhàn)揭密》、《企業(yè)投資決策與風(fēng)險(xiǎn)控制》、《中小企業(yè)債權(quán)融資絕技》、《中小企業(yè)股權(quán)融資實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《創(chuàng)客企業(yè)融資通關(guān)訓(xùn)練營(yíng)》、《企業(yè)資本
粟青
中小微企業(yè)沃企金魔方版權(quán)
系列課程
企業(yè)金融
實(shí)操教學(xué)
投融資
獨(dú)創(chuàng)的創(chuàng)金魔方系列版權(quán)課程,主要有:《資本知識(shí)大講堂》、《股權(quán)投資實(shí)戰(zhàn)揭密》、《企業(yè)投資決策與風(fēng)險(xiǎn)控制》、《中小企業(yè)全能融資實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《中小企業(yè)債權(quán)融資絕技》、《
鈕東濤
后疫情
系列課程
之三:《疫情后企業(yè)如何變革與創(chuàng)新》
創(chuàng)新管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
“領(lǐng)變@”沙盤系列版權(quán)課程之一 《疫情后企業(yè)如何變革與創(chuàng)新》 【課程對(duì)象】 涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級(jí)管理干部 面臨“創(chuàng)新”要求的全體員工 【現(xiàn)狀分析】 在
鈕東濤
后疫情
系列課程
之二:《疫情危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
中高層管理者提升
系列課程
之一 《疫情危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》 【課程對(duì)象】 2 中高層管理者 【現(xiàn)狀分析】 2 在中國(guó)疫情形勢(shì)持續(xù)向好的情況下,疫情在全世界范圍流行,
鈕東濤
后疫情
系列課程
之一:《疫情后情緒與壓力管理》
中層管理
壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
中層管理者M(jìn)TP提升
系列課程
之一 《疫情后情緒與壓力管理》 【課程對(duì)象】 2 中層管理者;業(yè)務(wù)骨干 【中層管理者面臨的難題】 健康情緒是企業(yè)在疫情后期,需要不斷珍
唐華生
唐華生課程1:職業(yè)化打造(職業(yè)化打造
系列課程
)
唐華生
版權(quán)課程
職業(yè)化打造
老板思維
經(jīng)營(yíng)思維
【課程背景】 您的公司有這些情況嗎? (一)、面試快要嘔吐,就是遇不到一位心儀的職業(yè)經(jīng)理人 (二)、看上去、聽起來(lái)都感覺不錯(cuò),但是合作起來(lái)總感覺差一拍 (三)、上
唐華生
唐華生課程2:管理者角色認(rèn)知(職業(yè)化打造
系列課程
)
唐華生
版權(quán)課程
職業(yè)化打造
角色認(rèn)知
【課程背景】 您的公司有這些情況嗎? (一)、工作憑心情,心情好時(shí)高效處理,心情差時(shí)置之不理 (二)、開展工作時(shí),不從大局出發(fā)、只考慮自己一畝三分地 (三)、遇到
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