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系統(tǒng)課程講師課程
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-網(wǎng)點(diǎn)管理與主動服務(wù)營銷
營銷管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-網(wǎng)點(diǎn)管理與主動服務(wù)營銷主講：臺灣劉成熙老師 前 言：本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點(diǎn)店長等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-私人財(cái)富管理高端營銷與溝通技巧
營銷管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-私人財(cái)富管理高端營銷與溝通技巧主講：臺灣劉成熙老師 前 言：本建議書為銀行的私人財(cái)富管理部門的營銷人員和理財(cái)人員學(xué)習(xí)高端客
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-樂在工作-銷售與服務(wù)心態(tài)
銷售技巧
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-樂在工作-銷售與服務(wù)心態(tài)主講：臺灣劉成熙老師 課程目標(biāo)：了解銷售人員的角色與職責(zé)建立正確的銷售心態(tài)樹立專業(yè)的銷售人員形象，
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-個(gè)人風(fēng)格與溝通技巧
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-個(gè)人風(fēng)格與溝通技巧主講：臺灣劉成熙老師 課程規(guī)劃的說明：企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善，改善的根基來自于創(chuàng)建高效
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-個(gè)人風(fēng)格與溝通技巧
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-個(gè)人風(fēng)格與溝通技巧主講：臺灣劉成熙老師 課程規(guī)劃的說明：企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善，改善的根基來自于創(chuàng)建高效
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-個(gè)人風(fēng)格與溝通技巧
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-個(gè)人風(fēng)格與溝通技巧主講：臺灣劉成熙老師 課程規(guī)劃的說明：企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善，改善的根基來自于創(chuàng)建高效
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-高效能人士的七個(gè)習(xí)慣主講:臺灣劉成熙老師 前 言這門課程不僅僅是一門激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程。還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-大堂經(jīng)理的投訴處理技巧
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融
系統(tǒng)課程
-大堂經(jīng)理的投訴處理技巧主講：臺灣劉成熙老師 課程目標(biāo)：大堂經(jīng)理人的角色定位與職責(zé)協(xié)助學(xué)員如何運(yùn)用顧客為導(dǎo)向的策略運(yùn)作技巧，
楊宏業(yè)
潛能口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
系統(tǒng)課程
溝通技巧
“潛能口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”是一套提升個(gè)人綜合素質(zhì)及口語表達(dá)能力的一門人生必修課程!課程主要是以體驗(yàn)式互動訓(xùn)練,結(jié)合教練技術(shù)和潛能開發(fā)課程，通過學(xué)員之間的互動參與和教練一對
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗不斷、業(yè)績停滯？這些致命問題該解決了！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
凌晨兩點(diǎn)，辦公室的燈光還亮著，銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績數(shù)據(jù)，眉頭緊鎖。部門周會上，員工們各執(zhí)一詞，提出的方案總因缺乏協(xié)作而無法落地；新人小李滿腔
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