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課堂講師課程
周逢雨
創(chuàng)客
課堂
（顛覆學校，領航未來學習）----大學
團隊建設
溝通技巧
國學管理
學校
一、教學目的： 更新師生“創(chuàng)客
課堂
”的教學理念、思想、目標、方針； 教會教師“創(chuàng)客
課堂
”的教風、教法從而形成學生的學風、學法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。
周逢雨
創(chuàng)客
課堂
（顛覆學校，領航未來學習）----高中
團隊建設
溝通技巧
領導力
國學管理
學校
一、教學目的： 更新師生“創(chuàng)客
課堂
”的教學理念、思想、目標、方針； 教會教師“創(chuàng)客
課堂
”的教風、教法從而形成學生的學風、學法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。
周逢雨
創(chuàng)客
課堂
（顛覆學校，領航未來學習）----初中
團隊建設
溝通技巧
領導力
國學管理
學校
一、教學目的： 更新師生“創(chuàng)客
課堂
”的教學理念、思想、目標、方針； 教會教師“創(chuàng)客
課堂
”的教風、教法從而形成學生的學風、學法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。
周逢雨
創(chuàng)客
課堂
（顛覆學校，領航未來學習）--小學
團隊建設
溝通技巧
領導力
國學管理
學校
一、教學目的： 更新師生“創(chuàng)客
課堂
”的教學理念、思想、目標、方針； 教會教師“創(chuàng)客
課堂
”的教風、教法從而形成學生的學風、學法， 合作探究異科同課、多科同堂的方法。
范新斌
國學經典中的家教智慧
父母
課堂
國學中的家教智慧。 秉承“回歸傳統(tǒng)，引領時代，新教育從這里起源”的教育思想，贊成中國根的教育，結合時代的需求，培養(yǎng)出未來需要、幸福的人才。 他是一位踐行者，一位引領
杜林海
家長
課堂
之《愛孩子更要懂孩子》
親子教育
心理學家
溝通技巧
國學管理
危機管理
家長
課堂
之《愛孩子更要懂孩子》課程介紹 【課程背景】 你是否遇到以下類似問題？ 想生二胎？那要跟家里那位“小公主”或“小少爺”商量好，不然后果很嚴重。 當“逃學”
李瑋
TTT系列課程之《
課堂
呈現技巧》
TTT
團隊建設
中層管理
非人力管理
終端零售
一、基本認知篇： 1、
課堂
呈現的定義： 2、精彩的
課堂
呈現的意義： 3、
課堂
呈現的關鍵要素 二、基礎技能篇： 1、口語表達技巧 A 語言表達的基本要求 B 口語表
華明
玩轉
課堂
——STT企業(yè)培訓師快速提升訓練
培訓師培訓
stt
ttt
培訓管理
課程詳情 【前言】 STT又升級啦！參加培訓師培訓，首選STT?。?STT（又名：玩轉
課堂
）是培訓師市場2015年的突破性成果，是我們的研發(fā)團隊廣泛實地考察國內外
劉娜
課堂
講授及呈現能力訓練—演
ttt
培訓師培訓
課堂
講授
呈現能力
一、播種春天的事業(yè) 二、培訓師職業(yè)角色 1.企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位 2.培訓師素質模型 3.培訓師快速學習與創(chuàng)新 4.培訓師4項學習要領 5.培訓師的洞察力 三、精彩
劉娜
課堂
組織及教學方法訓練——導
ttt
培訓師培訓
教學方法
課堂
組織
一、績效導向的培訓原則 1.提升培訓績效的三個能量級 2.艾賓浩斯遺忘曲線 3.讓人記憶深刻的7個方法 4.讓學員達成績效的四個外部力量 二、教學方法設計 1.明
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