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音樂講師課程
陳詠雪
《
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解壓與情緒管理》
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【課程大綱】 第一章：認(rèn)識(shí)壓力與情緒 ?壓力與工作效率 ?壓力的心理學(xué)實(shí)質(zhì) ?情緒與 EQ 第二章：了解情緒的四個(gè)基本步驟 第一步：知道自己的情緒； 1) 對(duì)四種
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節(jié)】 6天5晚 地道恩施風(fēng)物之旅
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青少年 |科學(xué)|生活|心智| 綜合素養(yǎng)強(qiáng)健計(jì)劃 S.A.M. PROMOTION-400 998 2178 2019年 6月27日—7月02日 你雖然穿過了戈壁、
鄭佳雯
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鑒賞——讓藝術(shù)成為一種生活
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美學(xué)原理 心理學(xué)聯(lián)覺反應(yīng) 作家、畫家、導(dǎo)演、作曲家的異曲同工 不同演奏者對(duì)相同作品的詮釋二、聽到情感 行聽到誰的情感？ 一場耳朵的盛宴 作品與情感分
鄭佳雯
音樂
浸泡式減壓與情緒SPA
情緒
解壓
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浸泡式減壓帶入感極強(qiáng)，用于EAP企業(yè)員工心理的減負(fù)，如工作環(huán)境危 險(xiǎn)源識(shí)別管理，工作區(qū)域增加個(gè)人色彩，職業(yè)病預(yù)防式身心鍛煉法，組織情感支 持在壓力管理中的運(yùn)用
馬高參
現(xiàn)場如何控制
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效果（89）
健康養(yǎng)生
現(xiàn)場如何控制
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效果（89） 編者：馬高參
音樂
是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)，
音樂
讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受，
音樂
可以陶冶情操，
音樂
同樣可以調(diào)動(dòng)人的
吳偉根
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素養(yǎng)打造陽光心態(tài)
心態(tài)培訓(xùn)
【課程時(shí)間】 一天版 【課程大綱】 第一章 關(guān)于人文修養(yǎng) 1、人文修養(yǎng)究竟如何塑造 2、什么是
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3、
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李嘉
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一首歌是一個(gè)時(shí)代的記憶，可以流傳； 一首歌是一部時(shí)光機(jī)，可以追憶； 一首歌代表一個(gè)國家、種族、文化、信仰、時(shí)代； 一首歌記錄一個(gè)人的故事； 一首歌同時(shí)也可稱為企業(yè)
張慧
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運(yùn)動(dòng)課程
親子教育
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教育是目前沒有任何爭議的學(xué)科，0-6歲寶寶要將
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與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合大自然與
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《魅力女人內(nèi)外兼修--品味女人與
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《魅力女人內(nèi)外兼修--品味女人與
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的浪漫情懷》1、魅力女人是如何塑造的。2、如何提高女人的品味，
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功不可沒！3、懂
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，在社交中為您加分！4、
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對(duì)女人一生的影
許愿老師的《企業(yè)項(xiàng)目投資管理中的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)與財(cái)務(wù)管控實(shí)務(wù)》課程
項(xiàng)目投資
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引之： 第一章 企業(yè)項(xiàng)目管理活動(dòng)的主要流程與工作要求 一、生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中項(xiàng)目管理與日常管理的差別 二、項(xiàng)目管理............功要素 三、項(xiàng)目管理成功的黃
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