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林玟瑩
孩子所以發(fā)脾氣,通常都是因?yàn)椴欢绾斡X察、識(shí)別和
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自己的情緒
親子教育
【孩子所以發(fā)脾氣,通常都是因?yàn)椴欢绾斡X察、識(shí)別和
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自己的情緒】父母可以準(zhǔn)備不同種類的情緒字匯,如生氣、恐懼、憤怒、傷心等,演示或圖解給孩子,幫助孩子把各種感覺轉(zhuǎn)
劉小明
公眾演講語(yǔ)言
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兩原則
公眾演講語(yǔ)言
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兩原則公眾演講語(yǔ)言
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要注意兩個(gè)原則:一、簡(jiǎn)潔條理。如何做到簡(jiǎn)潔條理呢?第一步,每個(gè)觀點(diǎn)用一句最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言歸納概括。第二步,用一個(gè)詞
表達(dá)
一個(gè)觀點(diǎn)。第
講師網(wǎng)
銷售
表達(dá)
力:如何提升銷售業(yè)績(jī)的秘訣
銷售
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,銷售
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力對(duì)于提升銷售業(yè)績(jī)至關(guān)重要。優(yōu)秀的銷售人員懂得如何通過(guò)有效的溝通技巧,將產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)勢(shì)傳達(dá)給客戶,從而實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。本文將為
閆偉
閆偉-說(shuō)話的水平:個(gè)性化
表達(dá)
的藝術(shù)01
溝通技巧
在與人交往的過(guò)程中,有的人雖然有著謙恭的態(tài)度,卻由于不注意語(yǔ)言
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方式常常在不經(jīng)意間就冒犯了他人。一般而言,相對(duì)于“盛氣凌人”言語(yǔ)冒犯所帶來(lái)的惡劣后果要更大一些。言
郝大鵬
如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言
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能力
親子教育
有句話說(shuō)“語(yǔ)言是思維的工具”,也就是說(shuō)語(yǔ)言的水平代表了思維的水平。心理學(xué)研究表明:兒童時(shí)期是發(fā)展口語(yǔ)的最佳時(shí)期,讓孩子養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣是發(fā)展孩子智力、書面
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能
張湘武
公眾演講語(yǔ)言
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兩原則
培訓(xùn)師培訓(xùn)
公眾演講語(yǔ)言
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兩原則公眾演講語(yǔ)言
表達(dá)
要注意兩個(gè)原則:一、簡(jiǎn)潔條理。如何做到簡(jiǎn)潔條理呢?第一步,每個(gè)觀點(diǎn)用一句最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言歸納概括。第二步,用一個(gè)詞
表達(dá)
一個(gè)觀點(diǎn)。第
崔進(jìn)
《培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范與語(yǔ)言情感
表達(dá)
》留念
培訓(xùn)師培訓(xùn)
主持人
溝通技巧
演講口才
形象禮儀
此時(shí)收獲頗豐,不僅收獲了下個(gè)月的幾個(gè)課時(shí),更收獲了與學(xué)員間的真摯友情。人與人之間相處需要彼此欣賞更需要相互的鼓勵(lì),前行之路有你們我會(huì)更加堅(jiān)定前行的目標(biāo)!上海,一座
張連全
培訓(xùn)師公眾
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方法實(shí)施示范
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、5W1H 例:在《高效溝通技巧與訓(xùn)練》課程中,要讓學(xué)員做“折紙”的情景體驗(yàn),通過(guò)體驗(yàn),讓學(xué)員頓悟溝通的內(nèi)含,情景體驗(yàn)步驟如下: 1、每個(gè)人只聽老師說(shuō),不要提問(wèn);
范國(guó)玉
培訓(xùn)師的
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技巧(TTT培訓(xùn)專家范國(guó)玉)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)師的
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技巧(TTT培訓(xùn)專家范國(guó)玉)作者:范國(guó)玉大家都比較清楚,
表達(dá)
對(duì)一個(gè)培訓(xùn)師的影響,
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能力的高低直接會(huì)影響您的培訓(xùn)效果,我們有沒有思考過(guò)到底什么是
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?表
汪洱
金字塔思維:邏輯架構(gòu)與有效
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企業(yè)管理
客戶:新華保險(xiǎn) 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2011/2/21 0:00:00 金字塔思維:邏輯架構(gòu)與有效
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梁俊景
律師 李小平律師