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黎靜坤
道德經
65
國學管理
原文 古之善為道者,非以明民,將以愚之。民之難治,以其智多。故以智治國,國之賊;不以智治國,國之福。知此兩者,亦稽式。常知稽式,是謂玄德。玄德深矣,遠矣,與物反矣,
黎靜坤
道德經
59
國學管理
原文 治人事天,莫若嗇。夫唯嗇,是謂早服;早服謂之重積德;重積德則無不克;無不克則莫知其極,莫知其極,可以有國;有國之母,可以長久。是謂根深固柢,長生久視之道。 譯
黎靜坤
道德經
45
國學管理
原文 大成若缺,其用不弊。大盈若沖,其用不窮。大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。靜勝躁,寒勝熱。清靜為天下正。 譯文 最完滿的東西,好似有殘缺一樣,但它的作用永遠不會衰
李發(fā)海
道德經
-老子
國學管理
第五十八章 其政悶悶,其民淳淳,其政察察,其民缺缺。禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。孰知其極?其無正邪?正復為奇,善復為襖。人之迷也,其日固已久矣。是以圣人方而不割
王文明
老板為何要學
道德經
(五)
國學管理
5.保養(yǎng)身心企業(yè)家聽起來堂皇,實際上要付出比常人多得很,要吃得起苦中苦才行。如沒有一套好的心態(tài)和保養(yǎng)方法,企業(yè)家會比常人少活十年,因為企業(yè)家要承擔的太多了:身體、精
黎靜坤
道德經
51
國學管理
原文 道生之,德畜之,物形之,勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。故道生之,德畜之,長之育之,亭之毒之;養(yǎng)之覆之。生而不有,為而不恃,
黎靜坤
道德經
52
國學管理
原文 天下有始,以為天下母。既得其母,以知其子;既知其子,復守其母,沒身不殆。塞其兌,閉其門,終身不勤。開其兌,濟其事,終身不救。見小曰明,守柔曰強。用其光,復歸其
張志強
《水滸傳》分享導讀
水滸傳
國學
道德經
組織建設
中華文明
一、從中華文明歷史大背景中尋找《水滸傳》的文化定位 中華文明五個階段 第一、玄起:文明的起源 中華文明遠古時期,河圖洛書出,五千多年前的伏羲創(chuàng)立八卦,教民用網漁獵
范志禮
《
道德經
》原文譯文62
國學管理
第五十二章天下有始(天下萬事都有它們的初始),以為天下母(可以說是天下萬事的起點)。既得其母(既然知道天下萬事的起點),以知其子(就能知道天下萬事的結果);既知其子
范志禮
《
道德經
》原文譯文42
國學管理
譯文1優(yōu)秀的人聽了道之后,勤勉地遵行。一般的人聽了道之后,仍是似懂非懂、若有若無的樣子。俗陋的人聽了道之后,大聲嘲笑。若不被這種人嘲笑,那還叫真道嗎?2所以《建言書
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