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國學(xué)應(yīng)用
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國學(xué)應(yīng)用授課見證
國學(xué)應(yīng)用
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國學(xué)應(yīng)用
平均課酬
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講師
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視頻
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課程
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授課見證
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谷園
國學(xué)與人生
國學(xué)管理
國學(xué)文化
成功勵(lì)志
心靈成長
“何必曰利？亦有仁義而已矣”此語出自《孟子?梁惠王上》。原文的意思是梁惠王對(duì)孟子說：“老先生，你不遠(yuǎn)萬里來到這里，能對(duì)我們的國家有什么貢獻(xiàn)？”孟子對(duì)答：“不必要做
洪秦平
國學(xué)應(yīng)用
之老子智慧1
國學(xué)文化
國學(xué)管理
戰(zhàn)略管理
企業(yè)家
團(tuán)隊(duì)管理
2016年4月-5月，由華企學(xué)習(xí)會(huì)會(huì)長洪秦平（洪教頭）為大家?guī)淼臍v時(shí)兩個(gè)月的《
國學(xué)應(yīng)用
之老子智慧》在華企學(xué)習(xí)會(huì)所舉行。洪教頭研究老子《道德經(jīng)》多年，以全新的角度
張?zhí)┈|
為深圳“國學(xué)短訓(xùn)班”講授六門國學(xué)智慧課程
國學(xué)
智慧
張?zhí)┈|
近日，實(shí)戰(zhàn)派
國學(xué)應(yīng)用
導(dǎo)師張?zhí)┈|老師，在深圳經(jīng)理學(xué)院為深圳市公職人員進(jìn)行了“國學(xué)智慧”短訓(xùn)班的授課。本次授課共六門，涵蓋國學(xué)的主要流派，包括儒家、道家、佛教、法家、
明瑞
國學(xué)與企業(yè)管理的緊密關(guān)系－－明瑞國學(xué)原創(chuàng)
國學(xué)管理
隨著“國學(xué)”的興起，目前各行業(yè)對(duì)于國學(xué)與管理課程的需求也是越來越多，但，企業(yè)主質(zhì)疑最多的問題卻是：國學(xué)能與管理相融合嗎？帶著這樣的問題，我與大家一起分享我的個(gè)人觀點(diǎn)
黎靜坤
國學(xué)智慧與九型人格
國學(xué)管理
客戶：樂天商學(xué)院 地點(diǎn)：浙江省 - 寧波 時(shí)間：2015/4/2 0:00:00 黎靜坤老師為樂天商學(xué)院中高層管理人員，講述《國學(xué)智慧與九型人格》，受到學(xué)員們的一致
王鵬睿
什么是學(xué)習(xí)國學(xué)術(shù)數(shù)的法門？（下）
國學(xué)管理
諸子經(jīng)典中的“九流十家”代表著中華傳統(tǒng)文化中的“多元文化”，是東方哲學(xué)智慧的精髓和集大成者。故我們現(xiàn)代學(xué)者不應(yīng)該僅僅在古代圣賢的功勞簿上沾沾自喜，做一些思想的解讀來
王鵬睿
什么是學(xué)習(xí)國學(xué)術(shù)數(shù)的法門？（上）
國學(xué)管理
閑暇之余，我常接待來自五湖四海，慕名而來，欲拜師學(xué)藝的朋友。席間總會(huì)談?wù)搰鴮W(xué)術(shù)數(shù)之學(xué)的精要所在。故我常作如下說明：國學(xué)術(shù)數(shù)之學(xué)無階級(jí)性，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一般的單純
王鵬睿
如何踐行國學(xué)術(shù)數(shù)的現(xiàn)代應(yīng)用理念？
國學(xué)管理
國學(xué)是立國之本，而國學(xué)術(shù)數(shù)是固國之基。推廣和普及國學(xué)不應(yīng)該僅僅局限在對(duì)于“經(jīng)、史、子、集”的思想解讀方面，而應(yīng)該把重點(diǎn)放在推廣和普及
國學(xué)應(yīng)用
方面。國學(xué)術(shù)數(shù)作為國學(xué)應(yīng)
錢錦國
國學(xué)智慧與醫(yī)學(xué)人文
國學(xué)管理
客戶：浙江省臺(tái)州黃巖院橋衛(wèi)生院 地點(diǎn)：浙江省 - 臺(tái)州 時(shí)間：2015/11/30 0:00:00 為浙江省臺(tái)州黃巖院橋衛(wèi)生院全院醫(yī)療人員講授國學(xué)智慧與醫(yī)學(xué)人文
彭小東：可口可樂的“品牌心烙印”，成功將符號(hào)刻入全球消費(fèi)者的心智？
品牌心烙印
#彭小東導(dǎo)師是全球華人總裁卓越行銷力?的杰出導(dǎo)師，同時(shí)也是中國廣告?zhèn)髅脚嘤?xùn)。作為總裁智慧?、行銷力?、廣戰(zhàn)神?、競(jìng)合力?、媒?、搶占心智?、1秒認(rèn)知?以及首席夢(mèng)想
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