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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
口才
平均課酬
27570
講師
557
視頻
306
課程
674
授課見(jiàn)證
2338
吳昊
口才
演講特訓(xùn)班
教練技術(shù)
演講
口才
在如今如此經(jīng)濟(jì)騰飛的市場(chǎng)漩渦里,企業(yè)家演講能力將成為企業(yè)發(fā)展騰飛的關(guān)鍵因素之一!為何關(guān)鍵?在如今社會(huì)人心易浮沉的局面下,企業(yè)不斷出現(xiàn)員工跳槽,士氣低落,團(tuán)隊(duì)凝聚力
劉虎林
青少年公眾演說(shuō)
演講
口才
課程通過(guò)以下方面臺(tái)風(fēng)塑造站姿、走動(dòng)、話筒、應(yīng)用聲音技巧語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、呼吸、 發(fā)聲 、音量肢體語(yǔ)言情緒、 表情、眼神、手勢(shì)實(shí)戰(zhàn)演練隨機(jī)發(fā)揮給定題目演練
逯瑤
逯瑤老師-《?遇到更好的自己-全員360度內(nèi)力修煉》
溝通技巧
執(zhí)行力
形象禮儀
演講
口才
壓力管理
遇到更好的自己 ——全員360度內(nèi)力修煉 【培訓(xùn)講師】 逯瑤 【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】 18-30H 【課程背景】 隨著充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)生態(tài)格局的不斷演變,企業(yè)對(duì)于品牌的外部塑
龔亞君
高級(jí)講師班
TTT
主持人
培訓(xùn)師培訓(xùn)
演講
口才
銷(xiāo)售技巧
演講
口才
的四門(mén) 1,功法篇: 演講臺(tái)風(fēng) 、肢體動(dòng)作、面部表情、 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、 情緒張力、 能量張力。 2,技法篇: 演講的邏輯 、不同場(chǎng)合的表達(dá)方式、 演講稿寫(xiě)作、
李飛宏
公眾銷(xiāo)講絕學(xué)
溝通技巧
銷(xiāo)售技巧
主持人
演講
口才
心態(tài)培訓(xùn)
銷(xiāo)講是有章法的,需要你的思維來(lái)主導(dǎo),不然就沒(méi)有邏輯性,這樣你就沒(méi)說(shuō)服 力了;銷(xiāo)講是有套路的,你的銷(xiāo)講需要一定的框架來(lái)支持,不然很亂很雜,這樣你就沒(méi)有觀 眾了;銷(xiāo)講
崔進(jìn)
《青少年語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)》
形象禮儀
主持人
演講
口才
培訓(xùn)師培訓(xùn)
學(xué)校
孟子曰:“恭敬之心,禮也”。青少年時(shí)期是社交禮儀教導(dǎo)的最佳時(shí)期,這個(gè)時(shí)期是青少年形成自身良好行為的關(guān)鍵時(shí)期,也是跟人溝通的開(kāi)始階段,因此,這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)
吳贊
演講與
口才
職業(yè)素養(yǎng)
你是否有這樣的經(jīng)歷?公共場(chǎng)合你想建立影響力,卻不知道如何更好地展現(xiàn);你想競(jìng)選一個(gè)職位卻因?yàn)椴粫?huì)演講而錯(cuò)過(guò);你想把握一個(gè)機(jī)會(huì)卻因?yàn)闇贤ú缓枚?;你是否想在職?chǎng)上擁有
李浪奇
巔峰領(lǐng)袖引爆力
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
商業(yè)模式
演講
口才
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
只有一種行為是利潤(rùn),那就是學(xué)習(xí),其他的都是成本!老板無(wú)能累死三軍也是白累,我們今天唯一可以停止的就是不能停止學(xué)習(xí)!因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以提升老板的思維方式,因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以打造
《行者致勝 高效執(zhí)行 ----新時(shí)代職場(chǎng)執(zhí)行力與綜合能力提升》
執(zhí)行力
職場(chǎng)素養(yǎng)
個(gè)人執(zhí)行力
職場(chǎng)執(zhí)行力打造
課程背景: 執(zhí)行是永恒的話題,企業(yè)的目標(biāo)、規(guī)劃、策略、方法最終都是需要執(zhí)行到位。 執(zhí)行力的重要性顯而易見(jiàn)。員工能否從被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)執(zhí)行,缺的不僅僅是技能和方法
職場(chǎng)之路的隱形陷阱:缺乏規(guī)劃的代價(jià)與覺(jué)醒
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
凌晨的寫(xiě)字樓里,最后一盞燈熄滅;日歷本上被劃掉的日期,像極了被偷走的時(shí)光。多少職場(chǎng)人在日復(fù)一日的機(jī)械重復(fù)中,不知不覺(jué)耗散了青春,卻始終沒(méi)找到職業(yè)的錨點(diǎn)。當(dāng) “35
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