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口才

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關(guān)鍵詞口才

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相宏澤《演講=影響力》

演講口才

第一章演講理念篇：成為演講高手的扎實(shí)基本功 1、歷史看演講的發(fā)展歷程及意義價(jià)值？ 2、什么是演講？演講目的有哪些？ 3、演講學(xué)習(xí)中大腦存在的巨大BUG； 4、本

鄒莫 ? TTT培訓(xùn)系列之--培訓(xùn)師授課技巧

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TTT培訓(xùn)系列之--培訓(xùn)師授課技巧主講：鄒莫老師【課程背景】你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問(wèn)題： 1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時(shí)候很緊張或無(wú)所適從—— 因?yàn)椴恢廊绾尾拍芨?

吳東睿《總裁演說(shuō)力》

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【內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1、為什么說(shuō)：是人才不一定有口才，有口才就一定是人才？ 2、擁有領(lǐng)導(dǎo)力的最佳途徑為何？ 3、大多數(shù)人不敢上臺(tái)的原因?yàn)楹危?4、如何扮演好演說(shuō)的三個(gè)角

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心態(tài)培訓(xùn)心靈成長(zhǎng)演講口才領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

給孩子留萬(wàn)金，不如給孩子一顆強(qiáng)大的心第13屆順德國(guó)際青少年心理成長(zhǎng)冬令營(yíng) 順德中小學(xué)生冬令營(yíng)|學(xué)生冬令營(yíng)|中小學(xué)生寒假冬令營(yíng) 招生啟動(dòng)啦! 佛山市順德區(qū)勤達(dá)升教

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心態(tài)培訓(xùn)心靈成長(zhǎng)演講口才溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力

順德小學(xué)生夏令營(yíng) 順德小學(xué)生軍訓(xùn)夏令營(yíng) 2018佛山中小學(xué)生暑假夏令營(yíng) 中小學(xué)生暑假夏令營(yíng) 中小學(xué)生夏令營(yíng) 青少年領(lǐng)袖夏令營(yíng) 青少年素質(zhì)教育夏令營(yíng) 2018《青少

牧岳少年軍校

心靈成長(zhǎng)口才魔訓(xùn)自律管理

《少年軍校》訓(xùn)練內(nèi)容：一、心靈成長(zhǎng)。培養(yǎng)超級(jí)行動(dòng)力培養(yǎng)超級(jí)自省能力培養(yǎng)多維度的思考力培養(yǎng)孝親感恩的能力培養(yǎng)少年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)生存挑戰(zhàn)能力培養(yǎng)自律能力

史向陽(yáng) 《魅力金口才》

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《魅力金口才》精英特訓(xùn)班獨(dú)創(chuàng)戶(hù)外加室內(nèi)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中國(guó)金口才訓(xùn)練聯(lián)盟指定合作伙伴一次報(bào)名終生免費(fèi)復(fù)訓(xùn),學(xué)到你滿(mǎn)意為止作為職場(chǎng)精英的你，是不是常在當(dāng)眾發(fā)言時(shí)由于

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謝學(xué)維《有效溝通》

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《有效溝通》溝通的目的：溝通不是目的，達(dá)到溝通目標(biāo)才是目的；控制成員的行為；激勵(lì)員工改善績(jī)效；表達(dá)情感；流通信息。溝通的基本問(wèn)題是“心態(tài)” 基本原理

張友洪朗誦藝術(shù)

演講口才

朗誦是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，朗誦者要選定適合自己的文字作品，深入理解原作的思想內(nèi)容，設(shè)計(jì)好朗誦的形式，結(jié)合音樂(lè)燈光的設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確、清晰

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