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教育講師授課見證
何虹潔
家長
教育
親子
教育
客戶：秦安路小學(xué)家長學(xué)校專題論 地點(diǎn)：甘肅省 - 蘭州 時(shí)間：2013/5/22 0:00:00 秦安路小學(xué)家長學(xué)校專題論
林玟瑩
陪伴是最好的
教育
親子
教育
【陪伴是最好的
教育
】父母不會(huì)
教育
不怕，不懂
教育
也沒關(guān)系。對(duì)孩子而言，他們需要的不是奢華物質(zhì)享受，而是寂寞時(shí)有人陪伴，迷惑時(shí)有人指引，成功時(shí)有人鼓勵(lì)，失敗時(shí)有人理解。
林玟瑩
教育
的誤區(qū)
親子
教育
【
教育
的誤區(qū)】過高的期望，帶來孩子的無望；過分的溺愛，帶來孩子的無情；過頻的干預(yù)，帶來孩子的無奈；過度的保護(hù)，帶來孩子的無能；過多的指責(zé)，帶來孩子的無措。自然是孩子
講師網(wǎng)
怎樣
教育
好自己的孩子
親子
教育
孩子是家庭的希望，他們承載著父母的期望與夢(mèng)想。作為父母，我們應(yīng)該盡力為他們提供一個(gè)良好的成長環(huán)境，并給予正確的
教育
。那么，怎樣才能
教育
好自己的孩子呢？以下是一些建
林玟瑩
什么才是好的
教育
親子
教育
【什么才是好的
教育
】好的
教育
是引導(dǎo)孩子自己嘗試、體驗(yàn)、思考，包括質(zhì)疑我們，不斷增加孩子的選擇、力量和可能性，去自己解決問題。壞的
教育
則總試圖去替代孩子思考和做決定，
林玟瑩
天才的
教育
親子
教育
天才的
教育
：1、創(chuàng)造開放的環(huán)境，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。2、給孩子多一點(diǎn)自信心，讓他產(chǎn)生能量。3、給孩子跌倒的機(jī)會(huì)，讓他勤奮，百折不饒。4、天才
教育
，你用不著灌輸給孩子
講師網(wǎng)
規(guī)則
教育
親子
教育
規(guī)則
教育
在我國的
教育
體系中占有非常重要的地位。它不僅是培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)的重要手段，也是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。因此，規(guī)則
教育
應(yīng)該得到足夠的重視。 規(guī)則教
林玟瑩
教育
的目的
親子
教育
社會(huì)
教育
的目標(biāo)不是要培養(yǎng)特殊的優(yōu)秀人才,更不是要培養(yǎng)一些在壓抑和痛苦中成長起來的優(yōu)秀人才,而是要培養(yǎng)幸福的、健康的、能夠自食其力的公民.
教育
者要對(duì)孩子負(fù)責(zé)一是幫助孩
講師網(wǎng)
怎樣
教育
好自己的孩子
親子
教育
孩子是家庭的希望和未來，每個(gè)父母都希望能夠給予他們最好的
教育
。然而，
教育
孩子并非易事，需要父母付出大量的時(shí)間和精力。那么，怎樣才能夠
教育
好自己的孩子呢？以下是一些
董萬利
立體
教育
親子
教育
教育
由學(xué)校
教育
、家庭
教育
和社會(huì)
教育
三部分組成。家庭是孩子最早接受
教育
的場(chǎng)所，父母是孩子最早接受
教育
的教師。家庭
教育
在孩子的成長中起著奠基的作用，前蘇聯(lián)著名
教育
家蘇霍
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