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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講師授課見(jiàn)證
陳竹友
禪與中國(guó)“靜”文化
戰(zhàn)略管理，
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
，國(guó)學(xué)智慧，佛學(xué)修煉
禪定，是佛教“六法門(mén)”之一，它是由“禪”和“定”兩部分組成。禪，是身學(xué)，也是心學(xué)。坐禪是身術(shù)，入定是心要，得智慧是目標(biāo)，覺(jué)悟成佛是功德圓滿(mǎn)。 自世尊在靈山法會(huì)“拈
晏世樂(lè)
2017－1-5，為北海市2016年中青年干部實(shí)踐鍛煉培訓(xùn)班講授《領(lǐng)導(dǎo)干部口頭語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)》
演講口才
口才藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
魅力口才與自信公眾演說(shuō) 授課老師：晏世樂(lè) 【課程背景】 口才是人際交往的主要工具，是人才開(kāi)拓前進(jìn)的有力武器。有才干而無(wú)口才，雖然也可能成功，但如果兼有口才，成功幾
尹振彬
中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn):可學(xué)而至的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
管理藝術(shù)
管理技巧
俗話說(shuō)：“大將無(wú)能累死三軍”。團(tuán)隊(duì)的管理者只有具備領(lǐng)導(dǎo)力才能讓團(tuán)隊(duì)更有競(jìng)爭(zhēng)力、更有活力。 2021年7月在衡陽(yáng)市為30名中小企業(yè)管理者進(jìn)行中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，
楊子
香港財(cái)經(jīng)學(xué)院講授《王陽(yáng)明心學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)圣外王》?
王陽(yáng)明
心學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)智慧
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
國(guó)學(xué)
授課時(shí)間：2016年9月3-4日 主 講：楊子老師 授課內(nèi)容：《王陽(yáng)明心學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)圣外王》 服務(wù)客戶(hù)：香港財(cái)經(jīng)學(xué)院
劉上
劉上老師在云南講授《九型人格與管理智慧》
九型人格
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
劉上老師
8月23日，劉上老師開(kāi)啟云南兩天的《九型人格與管理智慧》的課程。 近60名企業(yè)家走進(jìn)課堂， 百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)！
鄭義
《管理有方》鄭義教授做客濟(jì)南廣播電視臺(tái)
管理有方
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
企業(yè)管理
鄭義教授 6月10日做客濟(jì)南廣播電視臺(tái)濟(jì)南故事廣播為企業(yè)管理者講授《管理有方》 1. 管理者工作的有效方法，不是從其完成任務(wù)開(kāi)始的，而是從掌握時(shí)間開(kāi)始的。 2.
蓋烈夫
蓋烈夫?yàn)榍卑l(fā)電廠授課
人格魅力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
升華
修煉
2016年1月26日—28日，中國(guó)好課好講師蓋烈夫，應(yīng)邀為貴州西電電力股份有限公司黔北發(fā)電廠的中層干部連續(xù)做了三天的專(zhuān)題培訓(xùn)，主題是《升華人格魅力提升
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》，
李慶軍
語(yǔ)慧口才 第78期演說(shuō)智慧培訓(xùn)班 精彩回顧
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
溝通技巧
公眾講話
11月25日至27日，語(yǔ)慧國(guó)際教育集團(tuán)第78期《領(lǐng)袖魅力超級(jí)演說(shuō)》在南山塔寶花園隆重舉行!清新的空氣，美麗的風(fēng)景，舒適優(yōu)雅的環(huán)境，讓每一位來(lái)到這里的同學(xué)都流連忘返
心誠(chéng)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
：善用人的短處
企業(yè)管理
記得有位位專(zhuān)門(mén)從事人力資本研究的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣的話：“發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，你只能得60分；如果你想得80分的話，就必須容忍一個(gè)人的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并合理利用這個(gè)人的缺點(diǎn)
劉上
18天連軸授課：劉上老師的教育“長(zhǎng)征”
教育
在教育的廣袤星空中，總有一些璀璨的星辰，以非凡的光芒照亮求知者的道路。劉上老師，無(wú)疑就是這樣一顆耀眼的星。過(guò)去的18天里，他化身為不知疲倦的教育戰(zhàn)士，用行動(dòng)詮釋著
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