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情感講師授課見(jiàn)證
陳凱文
打靶營(yíng)銷(xiāo)——產(chǎn)品定位
打靶營(yíng)銷(xiāo)
精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)
粉絲經(jīng)濟(jì)時(shí)代
情感
聯(lián)系
陳凱文老師于2010年提出“打靶營(yíng)銷(xiāo)”競(jìng)爭(zhēng)模式及操系統(tǒng)。“打靶營(yíng)銷(xiāo)”是繼“定位”理論后，在中國(guó)最具影響力的品牌營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)新模式，對(duì)于快速成長(zhǎng)的中國(guó)品牌具有極強(qiáng)的理論
中國(guó)玲子
周六七色測(cè)試性格
情感
事業(yè)互動(dòng)沙龍開(kāi)始報(bào)名
心靈成長(zhǎng)
你想了解本我嗎?你想了解性格嗎?你想了解
情感
嗎?你想了解事業(yè)嗎?你想了解運(yùn)勢(shì)嗎?歡迎參加色彩沙龍活動(dòng)! 本期色彩沙龍內(nèi)容(每期會(huì)有不同內(nèi)容哦):1、色彩能量測(cè)試(了
侯勇
侯老師二談激勵(lì)：
情感
與精神激勵(lì)法
標(biāo)桿管理
情感
與精神激勵(lì)法 侯勇 以仁待人，建立
情感
激勵(lì)與精神激勵(lì)機(jī)制。孫子兵法有云：“視卒如嬰兒，故可以與之赴深溪；視卒如愛(ài)子，故可與之俱死?！闭f(shuō)的是領(lǐng)導(dǎo)如果把部下當(dāng)作自己
康路晨
項(xiàng)目經(jīng)理如何與
情感
型團(tuán)隊(duì)成員溝通
項(xiàng)目管理
情感
型的人與思考型的人的處世方式截然不同，他們強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的主觀方面，如個(gè)人價(jià)值觀、人們對(duì)問(wèn)題的看法及他本能地認(rèn)為應(yīng)該做的正確事情等。項(xiàng)目管理培訓(xùn)師在與具有
情感
型風(fēng)格的
雅心
即便
情感
不受傷，你的青春還會(huì)一直在嗎？
心靈成長(zhǎng)
有位咨客曾問(wèn)雅心說(shuō)：“我都這么大了，重新愛(ài)過(guò)自己還來(lái)得及嗎？都是他毀了我，毀了我的青春，把我的大好時(shí)光都占用了……”雅心安撫說(shuō)“難道你不失戀、青春會(huì)一直在那里等你嗎
陳凱文
互聯(lián)網(wǎng)引爆--網(wǎng)絡(luò)視頻，玩轉(zhuǎn)用戶(hù)
情感
6
品牌
策劃
營(yíng)銷(xiāo)
快消品
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)由PC互聯(lián)網(wǎng)演進(jìn)到了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，在這個(gè)過(guò)程中誕生了一批新的商業(yè)領(lǐng)袖，傳統(tǒng)企業(yè)如何利用好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)工具在新的商業(yè)環(huán)境中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這是每一個(gè)企業(yè)家應(yīng)該關(guān)
雅心
如何寫(xiě)依依不舍的
情感
文章？舉個(gè)范文
成功勵(lì)志
《再見(jiàn)了，六一》六一兒童節(jié)。我要對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)。這一刻居然感覺(jué)了不舍。任何東西只有我們離他遠(yuǎn)去的時(shí)候才會(huì)感覺(jué)他的珍貴，更況我們本來(lái)就珍貴這我們要離去的六一呢。不是嗎？這
雅心
影片《念念》：反感自己、看我們有
情感
在哪些絆倒了
心靈成長(zhǎng)
張艾嘉執(zhí)導(dǎo)的影片《念念》一定要看完了，有點(diǎn)子耐性你才會(huì)讓自己受益。影片目的是要求觀眾沉下心來(lái)，去感受影片人物的
情感
糾葛及內(nèi)心變化。其實(shí)每個(gè)人或多或少，都會(huì)有與影片人
陳凱文
互聯(lián)網(wǎng)引爆--網(wǎng)絡(luò)視頻，玩轉(zhuǎn)用戶(hù)
情感
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品牌
策劃
營(yíng)銷(xiāo)
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從 6S 基礎(chǔ)到精益現(xiàn)場(chǎng)管理的全面提升
6S
2025年7月在河北白沙煙草有限責(zé)任公司保定卷煙廠，做了題為“從 6S 基礎(chǔ)到精益現(xiàn)場(chǎng)管理的全面提升”的專(zhuān)題培訓(xùn)。包括：精益管理的痛點(diǎn)；6S是精益改善的“放大器；
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