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劉明源
SK海力士半導(dǎo)體
TTT
培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
6月21-24日《
TTT
》走進(jìn)SK海力士半導(dǎo)體有限公司，48名主講設(shè)備管理、工藝流程、安全管理等技術(shù)類(lèi)課程的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師分兩批先后參加了本次課程。整場(chǎng)培訓(xùn)，為使學(xué)員
劉明源
中石油長(zhǎng)慶油田
TTT
培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
ttt
6月16日，《
TTT
之呈現(xiàn)演繹》走進(jìn)中石油長(zhǎng)慶油田培訓(xùn)師集訓(xùn)大本營(yíng)，來(lái)自長(zhǎng)慶油田90多名培訓(xùn)師齊聚一堂。一天的時(shí)間，劉老師結(jié)合課前調(diào)研，從情緒掌控、魅力表達(dá)、訓(xùn)練
孫汗青
甘肅白銀供電局《
TTT
》培訓(xùn)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
2011·7·20-22，孫汗青老師在甘肅白銀供電局培訓(xùn)中心三樓會(huì)議室為白銀供電局兼職培訓(xùn)師做為期三天的《
TTT
》培訓(xùn)，該課程深受老師們歡迎，也是孫汗青老師在電力
孫汗青
江蘇電力檢修公司——
TTT
ttt
培訓(xùn)師培訓(xùn)
2015·10·25-26廈門(mén)勝卓培訓(xùn)公司安排孫汗青老師給江蘇電力檢修公司兼職教師講授——
TTT
1. 培訓(xùn)ADDIE模型 1) 培訓(xùn)的模型： ? 需求分析……決
陸忠
TTT
內(nèi)部講師訓(xùn)練營(yíng)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
受訓(xùn)企業(yè)：峻凌電子（寧波）有限公司 受訓(xùn)時(shí)間：2018年7月29日、8月19日兩天 培訓(xùn)地點(diǎn)：浙江寧波 培訓(xùn)內(nèi)容： 第一單元 培訓(xùn)重要性共識(shí) 第二單元 作業(yè)技能訓(xùn)
王偉
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體驗(yàn)式課堂呈現(xiàn)技巧
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
2016年7月10日，江蘇蘇州，為蘇州銀行的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行了《
TTT
體驗(yàn)式課堂呈現(xiàn)技巧》的主題培訓(xùn)。
王偉
TTT
體驗(yàn)式課堂呈現(xiàn)技巧
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
2016年8月27日，江蘇宿遷，為江蘇銀行宿遷分行的全體內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行了《
TTT
體驗(yàn)式課堂呈現(xiàn)技巧》的專(zhuān)題培訓(xùn)。
周圣凱
TTT
塑造講師影響力
專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師
ttt
定位：想做太多，能做到少 明白：肉身凡胎，承認(rèn)邊界 行為：有所不為，有所作為 時(shí)間：量力而行，獨(dú)善其身 專(zhuān)注：傾注生命，竭力一點(diǎn) 成長(zhǎng)：聚力修身，能改世事 影響：
孫汗青
上海農(nóng)銀大學(xué)——
TTT
培訓(xùn)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
2015·6·12-13日，孫汗青老師應(yīng)上海復(fù)音教育的安排在上海農(nóng)銀大學(xué)的三樓教室給上海農(nóng)業(yè)銀行的兼職培訓(xùn)師做為期兩天的《
TTT
》培訓(xùn)。 該課程是孫汗青老師結(jié)合自
苗東利
華電鄒縣電廠(chǎng)內(nèi)訓(xùn)師
TTT
培訓(xùn)
內(nèi)訓(xùn)師
兼職講師
ttt
受邀華電鄒縣電廠(chǎng)，兼職內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班，鄒縣電廠(chǎng)是亞洲第二大火電廠(chǎng)，企業(yè)人才輩出，管理先進(jìn)，兩天的課程圍繞
TTT
內(nèi)訓(xùn)師的要求對(duì)基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了課程設(shè)計(jì)，課件制作
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