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柳麗惠
柳麗惠老師為杭州某生產(chǎn)型上市集團(tuán)公司中高層授課《跨部門(mén)高效溝通與協(xié)作》，獲得
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好評(píng)！再次產(chǎn)生返聘合作邀請(qǐng)！_騰訊視頻
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
內(nèi)部高效溝通與協(xié)作
跨部門(mén)高效溝通與協(xié)作
跨部門(mén)溝通與協(xié)作技巧
柳老師3月11日為杭州某生產(chǎn)型上市集團(tuán)公司中高層授課《跨部門(mén)高效溝通與協(xié)作》，獲得
全員
好評(píng)！再次產(chǎn)生返聘合作邀請(qǐng)！
馬星
在線課《OKR
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績(jī)效提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
績(jī)效管理
人力資源
股權(quán)激勵(lì)
勞資法律
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
在線課《OKR
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績(jī)效提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》，此類(lèi)課程有6門(mén)，涵蓋全面人力資源管理、招聘、績(jī)效、薪酬等。 與平臺(tái)合作共贏，并合作訓(xùn)練營(yíng)推廣分成等多模式。
陸銘
某市醫(yī)院
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（服務(wù)理念培訓(xùn)項(xiàng)目）
服務(wù)理念培訓(xùn)項(xiàng)目
陸老師從個(gè)人到家庭，從做人到做事，從態(tài)度到格局多個(gè)維度為我們的人生修煉之旅提供了許多實(shí)用的技巧和方法，對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械脑S多理念上的誤區(qū)及時(shí)進(jìn)行修正。
陸銘
河北神達(dá)醫(yī)藥集團(tuán)中高層
全員
（打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)）培訓(xùn)。
打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)
河北神達(dá)醫(yī)藥集團(tuán)(打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)),通過(guò)陸文越老師深入淺出的培訓(xùn)，學(xué)員無(wú)論工作和生活都取得了質(zhì)改變。
汪文輝
汪文輝老師《
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激勵(lì)風(fēng)暴》1000人重慶站 18723271968
汪文輝
全員
激勵(lì)風(fēng)暴
激勵(lì)講師
激勵(lì)課程
微商團(tuán)隊(duì)，資金盤(pán)團(tuán)隊(duì)，區(qū)塊鏈團(tuán)隊(duì)，企業(yè)團(tuán)隊(duì)...開(kāi)年會(huì)，聚會(huì)，新產(chǎn)品推薦會(huì)。 人數(shù)較多，如何激勵(lì)？ 寶媽團(tuán)隊(duì)，如何激勵(lì)？ 不同團(tuán)隊(duì)，如何激勵(lì)？ 成功不成功，只是
汪文輝
汪文輝老師《
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激勵(lì)風(fēng)暴》500人上海站18723271968
汪文輝
全員
激勵(lì)風(fēng)暴
激勵(lì)課程
激勵(lì)講師
汪文輝老師受邀上海某美業(yè)集團(tuán)授課《
全員
激勵(lì)風(fēng)暴》, 課程實(shí)戰(zhàn)，實(shí)用； 授課風(fēng)格，激情； 課程內(nèi)容，定制；
王翔
設(shè)備全壽命周期管理與
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設(shè)備維護(hù)
設(shè)備全壽命周期管理
TPM
設(shè)備管理
智能制造
這一課程以我三十年世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)設(shè)備全壽命周期管理與技術(shù)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以多個(gè)大型工程項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、以多家企業(yè)TPM實(shí)施成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把技術(shù)作為設(shè)備管理落地實(shí)戰(zhàn)手
葉向陽(yáng)
企業(yè)利潤(rùn)倍增系統(tǒng)
中小企業(yè)
阿米巴
全員
經(jīng)營(yíng)
企業(yè)管理
利潤(rùn)提升
眾多初創(chuàng)企業(yè)老板欠缺先進(jìn)的管理理念及企業(yè)運(yùn)營(yíng)操作經(jīng)驗(yàn)，如：如何做好企業(yè)定位？如何做好營(yíng)銷(xiāo)管理？他們沒(méi)有在企業(yè)的不同階段打造與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的管理模式及運(yùn)作方式。
汪文輝
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執(zhí)行力與工匠精神 主講 汪文輝
執(zhí)行力
心態(tài)培訓(xùn)
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
1、實(shí)戰(zhàn)性：老師來(lái)自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 2、實(shí)效性：多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示。 3、實(shí)用性：多
竇昆
竇昆：怎樣讓老師愛(ài)上招生
全員
化招生
晉級(jí)教育
竇昆老師
校外教育
團(tuán)隊(duì)打造
面對(duì)校外培訓(xùn)市場(chǎng)的下滑，校外教育機(jī)構(gòu)該如何逆流而上突破重圍？面對(duì)團(tuán)隊(duì)的散漫，校外教育機(jī)構(gòu)又該如何打造一個(gè)屬于自己的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)？面對(duì)老師家長(zhǎng)的不信任，不理解，又
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