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鄧涵兮
中高層管理人員的角色定位與
能力
修煉 (4)
成都培訓(xùn)師，成都講師，成都培訓(xùn)講師，中層管理培訓(xùn)，通用管理培訓(xùn)
管理者角色定位與管理技能修煉 ■課程背景 ? 基層管理人員的定位，是以擔(dān)任管理職務(wù)為職業(yè)的專業(yè)人才?；鶎庸芾砣藛T必須具備哪些
能力
? 基層管理員要做到以上的境界，
鄧涵兮
中高層管理人員的角色定位與
能力
修煉 (3)
成都培訓(xùn)師，成都講師，成都培訓(xùn)講師，中層管理培訓(xùn)，通用管理培訓(xùn)
管理者角色定位與管理技能修煉 ■課程背景 ? 基層管理人員的定位，是以擔(dān)任管理職務(wù)為職業(yè)的專業(yè)人才。基層管理人員必須具備哪些
能力
? 基層管理員要做到以上的境界，
鄧涵兮
中高層管理人員的角色定位與
能力
修煉 (2)
成都培訓(xùn)師，成都講師，成都培訓(xùn)講師，中層管理培訓(xùn)，通用管理培訓(xùn)
管理者角色定位與管理技能修煉 ■課程背景 ? 基層管理人員的定位，是以擔(dān)任管理職務(wù)為職業(yè)的專業(yè)人才?；鶎庸芾砣藛T必須具備哪些
能力
? 基層管理員要做到以上的境界，
鄧涵兮
中高層管理人員的角色定位與
能力
修煉 (1)
成都培訓(xùn)師，成都講師，中層管理培訓(xùn)，成都培訓(xùn)講師，通用管理培訓(xùn)
管理者角色定位與管理技能修煉 ■課程背景 ? 基層管理人員的定位，是以擔(dān)任管理職務(wù)為職業(yè)的專業(yè)人才?；鶎庸芾砣藛T必須具備哪些
能力
? 基層管理員要做到以上的境界，
金正昆
中華講師網(wǎng)-金正昆：綜合素質(zhì)
能力
2
形象禮儀
社交禮儀
金正昆，資深、權(quán)威的國際商務(wù)禮儀專家、外交部禮賓司禮儀顧問、博士生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院外交學(xué)系主任、禮儀與公共關(guān)系研究中心主任金正昆教授。 目前在人民
金正昆
中華講師網(wǎng)-金正昆：綜合素質(zhì)
能力
-01
形象禮儀
社交禮儀
商務(wù)禮儀
金正昆，資深、權(quán)威的國際商務(wù)禮儀專家、外交部禮賓司禮儀顧問、博士生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院外交學(xué)系主任、禮儀與公共關(guān)系研究中心主任金正昆教授。 目前在人民
莫野芳
《銳道.微課堂》銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型之
能力
提升
零售業(yè)務(wù)
對公業(yè)務(wù)
對公業(yè)務(wù)特色及如何開展；零售業(yè)務(wù)特色及如何開展。 對公業(yè)務(wù)像同狩獵民族，變幻莫測，時有時無。 個人業(yè)務(wù)像農(nóng)耕民族，周而復(fù)始，年復(fù)一年。
李春林
有情管理 無情制度——班組長管理
能力
提升
有情管理
制度管理
班組長
班組長是企業(yè)最基層的管理人員，也是數(shù)量最多的管理人員，還是最重要的管理人員。班組長就像是人體的細(xì)胞，大廈的地基，不僅要上傳下達(dá)，還要承上啟下。企業(yè)成功的核心在于
白洪山
以行為戰(zhàn)略推進(jìn)轉(zhuǎn)型執(zhí)行力提升（3/3）
轉(zhuǎn)型
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
創(chuàng)新
能力
組織變革
對于進(jìn)行轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)來講，執(zhí)行力下降、領(lǐng)導(dǎo)力不足是阻礙轉(zhuǎn)型進(jìn)程的兩個主要困擾，這兩個問題已成為制約多數(shù)轉(zhuǎn)型企業(yè)成功的關(guān)鍵問題，而且也是企業(yè)難以憑借自己過往的
劉忠
劉老師解說終端導(dǎo)購
能力
模型
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
家居建材
經(jīng)銷商管理
執(zhí)行力
劉老師經(jīng)過對家電、家具、建材等行業(yè)上萬名的導(dǎo)購員以及優(yōu)秀導(dǎo)購員的詳細(xì)分析與跟蹤，得出優(yōu)秀導(dǎo)購員的四項核心素質(zhì)?；谶@一素質(zhì)模型，進(jìn)行了課程的設(shè)計與開發(fā)。也是國內(nèi)
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