課程背景:
人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源,對于一個企業(yè)來說如何把“人”變成“人才”可以說是重中之重,關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長遠問題。引用松下幸之助的一句話:“一個天才的企業(yè)家總是不失時機地把對職員的培養(yǎng)和訓練擺上重要的議事日程。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟社會大背景下的‘殺手锏’,誰擁有它誰就預示著成功,只有自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人,才會對教育置若罔聞?!?
由此可見,員工培訓對于公司未來快速發(fā)展所帶來的好處是毋庸質(zhì)疑的。
但是,國內(nèi)知名的培訓類媒體《培訓雜志》于2012年的一項調(diào)查顯示,目前國內(nèi)的企業(yè)培訓經(jīng)常被處于邊緣化,其主要原因,一方面是培訓工作沒有緊貼戰(zhàn)略和業(yè)務(wù),另一方面也反映出培訓工作者自身專業(yè)水平的局限。
基于此,為了切實幫助企業(yè)培訓工作者解決問題,提升能力,進而提升工作業(yè)績,該課程調(diào)研訪談了全國百余家大中型企業(yè)培訓管理者,行業(yè)涉及制造業(yè).能源業(yè).石油行業(yè).電力行業(yè).金融行業(yè)等國有重點投入行業(yè),獲得了有實效性的百份培訓管理者調(diào)研問卷,也獲得了培訓工作者的一系列重點和難點問題,排名前八的問題如下:
培訓大綱:
第一部分:培訓問題篇——近二百份問卷引發(fā)的思考
1、當前企業(yè)培訓工作的現(xiàn)狀 ? ?2、為什么要做這次大規(guī)模調(diào)研
3、近二百份培訓工作者調(diào)研問卷 ?4、八個培訓工作者典型問題
5、企業(yè)培訓工作者調(diào)研的反思 ? ? 6、其它問題提煉與匯總
第二部分:培訓原因篇——培訓工作邊緣化的原因思考
1、觀念更新對培訓的影響 ? ? ? ? 2、道德風險對培訓的影響
3、績效考核對培訓的影響 ? ? ? ? 4、高層重視對培訓的影響
5、有效溝通對培訓的影響 ? ? ? ? 6、企業(yè)文化對培訓的影響
7、專業(yè)化程度對培訓的影響 ? ? ?8、個人影響力對培訓的影響
第三部分:培訓重點篇壹——從培訓管理到績效改進
1、以終為始的方法論 ? ? ? ? ? ? ? ? 2、ISPI-China四項基本原則
3、如何獲得業(yè)務(wù)部門的支持 ? ? ?4、以績效為導向設(shè)計培訓項目
5、界定企業(yè)的重點培訓項目 ? ? ?6、策劃企業(yè)重點培訓項目
7、合理獲得重點項目所需資源 ? 8、績效改進顧問的標準
第四部分:培訓重點篇貳——企業(yè)內(nèi)訓師隊伍及課程體系的建設(shè)
1、指導內(nèi)訓師課程三維度 ? ? ? ? ?2、內(nèi)訓講師的選拔標準
3、企業(yè)培訓課程體系的建設(shè) ? ? ?4、二年三階段培訓成長計劃
5、內(nèi)訓課程開發(fā)輔導四步驟 ? ? ?6、企業(yè)內(nèi)訓師評級定級
7、內(nèi)訓師升降級與考核 ? ? ? ? ? ? 8、內(nèi)訓師隊伍建設(shè)四套餐
第五部分:培訓難點篇——培訓效果的評估及培訓落地轉(zhuǎn)化
1、培訓評估存在的誤區(qū) ? ? ? ? 2、培訓評估三階段
3、培訓評估三層級 ? ? ? ? ? ? ? ?4、培訓評估四級別
5、培訓效果評估五指標 ? ? ? ? 6、培訓效果評估后續(xù)三部曲
7、培訓效果轉(zhuǎn)化三原則 ? ? ? ? 8、增進行為轉(zhuǎn)化二十種方式
9、培訓評估報告的撰寫 ? ? ? ? 10、重點培訓項目重點評估
第六部分:培訓發(fā)展篇——培訓年終總結(jié)與下年度培訓計劃制訂
1、年終企業(yè)培訓現(xiàn)狀盤點 ? ?2、培訓需求分析與確認
3、年度培訓計劃的結(jié)構(gòu) ? ? ? 4、制定企業(yè)培訓計劃過程和技巧
5、年度培訓計劃寫作要點 ? ?6、企業(yè)培訓計劃與預算方案范例
7、企業(yè)年度培訓計劃推介 ? ?8、培訓經(jīng)驗分享與誤區(qū)避免
9、ASTD培訓工作者模型 ? ? 10、培訓管理經(jīng)典書籍推薦
第七部分:培訓資料篇——培訓工作者實用參考資料
部分但不限于課后贈送工具
?1、培訓工作者推薦書籍名單
?2、培訓導師幻燈片
?3、1088頁最全PPT圖表合集
?4、企業(yè)培訓師隊伍建設(shè)項目建議書
?5、增進行為轉(zhuǎn)化二十方法
?6、導師入圍首屆好講師30強課程PPT
?7、企業(yè)大學構(gòu)建白皮書
?8、企業(yè)大學構(gòu)建思路PPT
特別提示:本套資料包大部分為郭美老師親自操刀實踐的培訓咨詢項目,資料包版權(quán)郭美老師所有,除參訓學員外,謝絕外傳!違者郭美老師有權(quán)保留追究法律責任的權(quán)利?。?!