劉俊       專注通訊運(yùn)營(yíng)商實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)管理咨詢培訓(xùn)服務(wù)   
?2000-2009年歷任某通信行業(yè)門店促銷員、店長(zhǎng)、區(qū)域經(jīng)理、銷售總監(jiān)、市場(chǎng)部總經(jīng)理，有著豐富的行業(yè)銷售運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。
?2010年至今一直專注通信行業(yè)廳店日常運(yùn)營(yíng)管理/促銷活動(dòng)開展、渠道拓展培優(yōu)、各類駐點(diǎn)營(yíng)銷方面的培訓(xùn)及咨詢項(xiàng)目。劉老師不僅在廳店、渠道、駐點(diǎn)營(yíng)銷方面積累沉淀了深厚的培訓(xùn)和輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)功底，而且在每次培訓(xùn)課程中分享的：組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)/真實(shí)案例/實(shí)戰(zhàn)演練/方法技巧/營(yíng)銷管理工具等干貨都能讓學(xué)員在第一時(shí)間掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的精髓，并且能夠做到學(xué)以致用，真正達(dá)到培訓(xùn)的“實(shí)際、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用”的培訓(xùn)目的。

?注重課堂內(nèi)容的實(shí)操性，以行業(yè)研究和學(xué)員需求為設(shè)計(jì)導(dǎo)向，量體裁衣，真刀實(shí)槍，字字珠璣，就實(shí)避虛，令學(xué)員有所獲、有所悟、有所用；
?所用案例均為運(yùn)營(yíng)商實(shí)際工作案例，且就地取材，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際市場(chǎng)情況，能有效地讓學(xué)員接受理論宣貫時(shí)產(chǎn)生共鳴，繼而固化對(duì)知識(shí)及技能的掌握；
?充滿張力，氣氛活躍，互動(dòng)研討，情境演練，寓教于樂，顛覆“填鴨”。
?門店，渠道現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)杜絕“光說不練”！
?“今年省市培訓(xùn)在一線以單純面授轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)戰(zhàn)及案例方式練好內(nèi)功，謝謝劉導(dǎo)，您將桃李滿電信！”廣東省電信培訓(xùn)部劉總對(duì)于老師培訓(xùn)評(píng)語(yǔ)。