第一單元:明確理念打基礎(chǔ) 1、金字塔結(jié)構(gòu)的基本特征 1.1結(jié)論先行 1.2上下對(duì)應(yīng) 1.3分類清晰 1.4排列有序 2、金字塔接收信息的步驟 2.1識(shí)別信息中的事實(shí)與觀點(diǎn) 2.2判斷事實(shí)和觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)
【課程大綱】 本課程按照高效問題分析與解決的五個(gè)操作步驟設(shè)計(jì)大綱。 第一部分:明確理念打基礎(chǔ) 幫助管理者重新定位自己,明確作為管理人員的核心職責(zé)是解決問題以提升績效,初步掌握問題分析與解決的基礎(chǔ)理論
【課程大綱】 課程按照結(jié)構(gòu)化思維實(shí)踐應(yīng)用的四個(gè)步驟設(shè)計(jì)大綱。 第一單元:認(rèn)識(shí)“結(jié)構(gòu)”與“思維” 1、大腦認(rèn)知過程與結(jié)構(gòu)化 1.1理解:接收信息、解析結(jié)構(gòu) 1.2重構(gòu):處理信息、重新建構(gòu) 1.3呈現(xiàn):
【課程大綱】 第一部分:課程開發(fā)基礎(chǔ)(2h) 1、ADDIE模型介紹 2、課程開發(fā)模型的優(yōu)化 3、培訓(xùn)的不等式 4、內(nèi)訓(xùn)課程的根本目標(biāo):幫助學(xué)員解決問題 5、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 6、怎樣的學(xué)習(xí)更為有效