歐小威,歐小威講師,歐小威聯(lián)系方式,歐小威培訓師-【中華講師網(wǎng)】
資本增值管理專家
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2016-04-19 1935
對象
企業(yè)家、企業(yè)高管
目的
授課目的 我們已進入了一個歷史性的轉(zhuǎn)型升級時期,已有的三大標志性紅利逐漸消失,中國經(jīng)濟面臨前所未有的挑戰(zhàn); 中國的第一輪改革接近尾聲,第二輪市場化改革的大幕已經(jīng)開啟,中國經(jīng)濟的發(fā)展步入了“新常態(tài)”; 我們已處在微利的時期,已有許多企業(yè)不賺錢,企業(yè)如果沒有持續(xù)高成長的價值增值能力,干了找死,不干等死; 創(chuàng)新驅(qū)動成為決定經(jīng)濟成敗的勝負手,戰(zhàn)略管理將成為企業(yè)控制風險、創(chuàng)造價值、創(chuàng)新發(fā)展的重要指導方法與有效管理工具; “改革”已成為企業(yè)家們的共識,在“迭代”、“快進”的時代,對行業(yè)商業(yè)模式演變趨勢的深刻認識,是持續(xù)創(chuàng)新與成功轉(zhuǎn)型的根本基礎(chǔ);  知行合一,僅僅知道是沒有力量的、相信并做到才有力量!  本課程將運用理論與實踐相結(jié)合的方法,實證演繹這門科學的應(yīng)用,謹為各位企業(yè)家和高管分析成功因素,提供操作思路與解決方案。
內(nèi)容

課程專題:轉(zhuǎn)型升級與資本運作

課程講師:歐小威


授課特點

本課程導師的授課追求高效率的實操性教學效果,能將其多年的管理經(jīng)驗與咨詢經(jīng)驗融合于課程當中,既有理論高度,又有實戰(zhàn)深度;

本課程的授課采取情景式、案例式、互動式、研討式、點評式等現(xiàn)代教學方式,講課情緒飽滿、節(jié)奏明快、畫龍點睛,分析條理清晰,深入淺出,通俗易懂,為學員開啟知行合一之門。

課程內(nèi)容

本課程從轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展機遇出發(fā),分析了企業(yè)未來的成長動因;

本課程從價值創(chuàng)造的高度和企業(yè)改革的角度,圍繞戰(zhàn)略管理的運作模式,借鑒戰(zhàn)略管理的大量成敗案例,闡述與論證了戰(zhàn)略管理的價值創(chuàng)造問題,并分析了戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵成功因素;

本課程的內(nèi)容包括:轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展機遇、戰(zhàn)略管理的價值創(chuàng)造、戰(zhàn)略管理的運作模式、戰(zhàn)略管理的成功因素。





一、轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展機遇(課時1/4天)

本單元一級目錄:企業(yè)未來擬做什么…

本單元二級目錄:

1、時勢不可逆轉(zhuǎn),順者昌、逆者亡

? 分析:2項

? 案例:1項

2、為什么說產(chǎn)業(yè)的風險是不可控的

? 分析:2項

? 案例:3項

本單元一級目錄:標志性紅利逐漸消失

本單元二級目錄:

1、在轉(zhuǎn)型期,貨幣紅利、外貿(mào)紅利與低成本紅利已逐漸消失

? 統(tǒng)計:5項

? 互動:1項

2、三大紅利的逐漸消失,中國經(jīng)濟面臨著前所未有的挑戰(zhàn)

? 分析:5項

? 統(tǒng)計:4項

? 互動:1項

本單元一級目錄:國家戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型升級

本單元二級目錄:

1、“一帶一路”戰(zhàn)略,通過債務(wù)模式的基建擴張,拉動全球經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)中國轉(zhuǎn)型升級

? 分析:3項

? 圖表:1項

2、一條中國式“去產(chǎn)能”、“擠泡沫”和“人民幣國際化”的發(fā)展道路

? 分析:2項

? 統(tǒng)計:1項

? 案例:1項

本單元一級目錄:轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展機遇

本單元二級目錄:

1、只有把握趨勢、抓住機遇,才能在這次歷史性的轉(zhuǎn)型升級中浴火重生

? 分析:4項

? 案例:1項

2、功能時代即將逝去,智能時代已經(jīng)到來,任何行業(yè)、企業(yè)都無處可逃

? 分析:8項

? 案例:7項

? 統(tǒng)計:2項

? 互動:2項

? 情景:1項

3、產(chǎn)品經(jīng)濟向服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)變,目前正向體驗經(jīng)濟轉(zhuǎn)變

? 分析:4項

? 案例:5項

4、經(jīng)濟朝無重化方向發(fā)展、向產(chǎn)業(yè)鏈的中高端方向發(fā)展,追求高附加值

? 分析:1項

? 案例:2項

5、在商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,若只是一個環(huán)節(jié)而非一個鏈條時將被“征用”

? 分析:1項

? 案例:1項

? 解讀:1項

6、資本市場方興未艾,債臺高筑,無異于飲鴆止渴

? 分析:4項

? 統(tǒng)計:11項

? 案例:2項

7、轉(zhuǎn)型發(fā)展,小微企業(yè)遇上了一個發(fā)展的大時代

? 分析:3項

? 案例:1項


二、課程第二單元:資本運作的贏利模式(課時1/4天)

本單元一級目錄:價值創(chuàng)造與價值管理

本單元二級目錄:

1、價值創(chuàng)造

? 分析:3項

? 案例:2項

? 統(tǒng)計:2項

? 互動:1項

? 解讀:1項

2、價值管理

? 分析:1項

? 案例:2項

? 解讀:1項

本單元一級目錄:增值途徑與價值矩陣

本單元二級目錄:

1、增值途徑

? 分析:1項

? 互動:1項

2、價值矩陣

?分析:1項

?解讀:2項

?情景:1項

?案例:1項

本單元一級目錄:資本運作與決勝因素

本單元二級目錄:

1、成長模式

? 分析:5項

? 互動:1項

? 解讀:1項

2、決勝因素

? 分析:1項

? 案例:1項

本單元一級目錄:贏利模式與管控模式

本單元二級目錄:

1、贏利模式

? 分析:4項

? 解讀:1項

2、管控模式

? 分析:2項

? 案例:1項


三、課程第三單元:資本運作的融資管理(課時1/2天)

本單元一級目錄:左方融資與右方融資

本單元二級目錄:

1、左方融資

? 分析:8項

? 案例:4項

2、右方融資

? 詳見下一單元的分析

本單元一級目錄:融資渠道與融資方式(右方融資)

本單元二級目錄:

1、融資渠道

? 分析:1項

2、融資方式

? 分析:2項

? 解讀:1項

本單元一級目錄:權(quán)益融資與債務(wù)融資

本單元二級目錄:

1、外部權(quán)益融資

? 分析:10項

? 統(tǒng)計:6項

? 案例:3項

? 解讀:1項

2、外部債務(wù)融資

? 分析:1項

? 案例:8項

? 解讀:2項

3、整合融資及其它融資

? 分析:1項

? 案例:3項

? 解讀:1項

本單元一級目錄:籌資決策與成本計量

本單元二級目錄:

1、籌資決策

? 分析:2項

2、成本計量

? 分析:1項

? 案例:1項

本單元一級目錄:項目效益與退出安排

本單元二級目錄

1、投資項目的經(jīng)濟效益狀況對投資者的吸引力

? 分析:2項

? 解讀:1項

2、融資者要為投資者預(yù)留退路,流動性與安全性成正比

? 分析:2項

? 解讀:1項

? 互動:2項

本單元一級目錄:項目包裝與融資談判

本單元二級目錄:

1、項目包裝

? 分析:7項

? 案例:3項

? 互動:2項

? 解讀:2項 ? ?

2、融資談判



四、課程第四單元:資本運作的投資管理(課時1/2天)

本單元一級目錄:投資類型與增值模型

本單元二級目錄:

1、投資類型

? 解讀:1項

2、并購類型

? 分析:2項

? 解讀:1項

? 情景:1項

3、增值模型

? 分析:3項

? 解讀:4項

? 案例:2項

本單元一級目錄:決策模式與項目選擇

本單元二級目錄:

1、決策模式

? 分析:1項

? 解讀:1項

? 情景:1項

2、項目選擇

? 分析:2項

? 案例:5項

? 互動:1項

? 解讀:3項

本單元一級目錄:并購投資與風險管理

本單元二級目錄:

1、并購投資

? 分析:1項

? 解讀:4項

? 案例:2項

? 解讀:1項

2、風險管理

? 分析:2項


五、課程第五單元:資本運作的成功因素(課時1/4天)

本單元一級目錄:戰(zhàn)略管理與價值評估

本單元二級目錄:

1、戰(zhàn)略管理

? 分析:6項

? 互動:2項

? 案例:3項

? 解讀:1項

2、價值創(chuàng)造

? 分析:4項

? 互動:2項

? 案例:4項

3、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

? 分析:1項

? 案例:1項

本單元一級目錄:價值集成與贏利模式

本單元二級目錄:

1、價值集成

? 分析:2項

? 案例:2項

2、贏利模式

? 解讀:1項

? 案例:1項

本單元一級目錄:財務(wù)杠桿與價值倍增

本單元二級目錄:

1、財務(wù)杠桿

? 分析:1項

2、價值倍增

? 分析:1項

? 案例:3項

本單元一級目錄:重組整合與價值創(chuàng)造

本單元二級目錄:

1、重組整合

? 分析:4項

? 互動:1項

? 案例:2項

? 解讀:2項

2、價值創(chuàng)造

? 分析:1項

? 解讀:1項

? 統(tǒng)計:1項

? 案例:4項

3、運作平臺

? 分析:1項

? 解讀:1項



【課程備注】

備注1:上述課程大綱的第四級要點分類

1、【分析類】共計123項

2、【案例類】共計82項

3、【解讀類】共計37項

4、【統(tǒng)計類】共計32項

5、【互動類】共計16項

6、【情景類】共計4項

7、【圖表類】共計1項

備注2:上述課程的授課時間為兩天,但可以課程安排作相應(yīng)調(diào)整


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