一：課程簡(jiǎn)介

       該課程深度剖析人們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中使用的是熟悉和習(xí)慣的心理模式。通過(guò)學(xué)習(xí)溝通中的心理定位，可以快速調(diào)整自己的溝通策略和引導(dǎo)溝通對(duì)象朝向積極正面的心理方向發(fā)展。

二：導(dǎo)師簡(jiǎn)介

三：課程內(nèi)容

第一部分：溝通模式

1.溝通模式的結(jié)構(gòu)和形成

2.在溝通模式中我們看到的人格結(jié)構(gòu)

3.如何精準(zhǔn)判斷我們的溝通模式

4.溝通策略匹配（進(jìn)攻與防守）

第二部分：心理定位

1.來(lái)源于潛意識(shí)的心理定位

2.四種常見(jiàn)的心理定位的剖析和應(yīng)用

3.如何通過(guò)溝通改變溝通的心理定位

4.你的溝通對(duì)象是一面鏡子

第三部分：實(shí)戰(zhàn)演練

1.總結(jié)所學(xué)到的內(nèi)容以及分享學(xué)習(xí)成果

2.一對(duì)一演練：改變上司的觀念

3.一對(duì)多演練：夢(mèng)想的感染力

4.確定學(xué)習(xí)的執(zhí)行目標(biāo)和計(jì)劃

四：課程價(jià)值

1.掌握推動(dòng)溝通發(fā)展的隱秘力量

2.快速掌握溝通對(duì)象的心理狀態(tài)，把握住溝通的主動(dòng)權(quán)

3.促進(jìn)人際、工作、家庭的和諧關(guān)系的發(fā)展

4.讓你的口升級(jí)為藝術(shù)品，你可以有用嘴巴來(lái)改變未來(lái)

五：課程安排

1.課時(shí)：1天（8小時(shí)）

2.方式：學(xué)習(xí)——體驗(yàn)——分享——實(shí)踐——落實(shí)——改進(jìn)

3.師資：蔡周易導(dǎo)師+2名助理講師

4.限員：36人以?xún)?nèi)

5.價(jià)格：20000元（含機(jī)票、食宿、助教費(fèi)用、教材）

六：精彩分享

學(xué)員A（某公司營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)）的分享

       通過(guò)學(xué)習(xí)《魔力溝通》的課程，我感覺(jué)溝通變得簡(jiǎn)單多了。之前我管理下屬的時(shí)候感覺(jué)在溝通方面我始終處于一個(gè)被動(dòng)的位置，因?yàn)槲抑挥幸活w腦袋，一張嘴巴，根本就應(yīng)付不過(guò)來(lái)。系統(tǒng)學(xué)完這個(gè)課程之后，我們可以找到他們?cè)跍贤ㄖ械男睦砦恢?，然后我在?shí)施溝通策略時(shí)我可以做到簡(jiǎn)單高效。

學(xué)員B（某位80后媽媽?zhuān)?/span>

       《魔力溝通》確實(shí)是一個(gè)很好的課程！在學(xué)習(xí)之前我認(rèn)為我的溝通一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的。在和孩子的溝通中我發(fā)現(xiàn)有一種被孩子吞噬的感覺(jué)，盡管是這樣我也覺(jué)得我是沒(méi)有問(wèn)題的。但是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《魔力溝通》之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的溝通問(wèn)題在兒童時(shí)期就已經(jīng)存在了，只是我沒(méi)有看到而已。

七：精彩剪影

《魔力溝通》在企業(yè)的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中

《魔力溝通》在企業(yè)的中高層管理中

《魔力溝通》在心理訓(xùn)練中