陳泓冰:對標管理與績效提升管理
(卓越績效標桿管理)
課程大綱
一天版為講授版、兩天版為輔導式培訓
中國標桿管理導師——陳泓冰老師獨家課程
標桿管理被全球管理學界稱為21世紀三大管理工具之首
一、為什么學習本課程:
企業(yè)面臨很大競爭壓力,我們在整體實力上可能不如對手,但我們能否創(chuàng)造更多的業(yè)務模塊優(yōu)勢?或使原有模塊優(yōu)勢加大領先差距?如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力?企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的優(yōu)勢業(yè)績模塊,獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外,還需要進行自身的標桿績效突破。需要通過標桿管理來整合、共享公司各種資源,使高績效及有效的管理模式內(nèi)部推廣化、擴大化,全面激發(fā)人員潛能,以提升企業(yè)的綜合競爭力。
為什么選擇標桿管理?“桿”是參照物,“標”是達到或超越參照物的標準,“標桿”是一個值得模仿的榜樣,可以是人、模式、方法、流程、或是某一個具體標準?!皹藯U管理”就是通過模仿和創(chuàng)新來達到或超越標桿水平的方法和途徑。簡單的講,就是如何有效運用“拿來主義”??v觀世界500強,他們都或多或少的運用標桿管理作為日常管理工具,美國國家質(zhì)量獎得主則無一例外的將標桿管理融入到企業(yè)管理的方方面面。令國人引以自豪的“海爾”也是運用了標桿管理的部分原理才成功的開創(chuàng)了OEC、SBU等管理模式。
標桿管理是一種管理哲學的方法論,企業(yè)如果掌握了這種管理思維,不但可以加速創(chuàng)新,還可以使戰(zhàn)略有效落地。學習標桿管理法,企業(yè)將重新思考和改進經(jīng)營實踐,創(chuàng)造自己的最佳實戰(zhàn)方法,促進核心競爭力形成,使某一模塊迅速成為行業(yè)第一,從而奔向卓越。
二、誰應該學習本課程:
企業(yè)高層領導、部門經(jīng)理、骨干人員
三、通過本課程您將學習到:
從觀念上消除標桿管理只是一種時髦的管理工具、績效對標工作只是一項階段性任務的錯誤想法,也消除了管理者為對標而對標的工作態(tài)度,并區(qū)別了僅研究競爭對手的片面的競爭性對標、宏觀的戰(zhàn)略對標、和片面的同業(yè)對標思想。
通過標桿思維的再造,從模仿到創(chuàng)新的方法入手,注重企業(yè)績效全面整合改善,參訓領導、管理者甚至普通員工可以變成具有敏銳洞察力、標桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者及全員績效管理者。
通過學習標桿管理操作案例,掌握掀起企業(yè)內(nèi)部對標、創(chuàng)標熱潮的績效文化管理工具,以哲學的方法論來挖掘企業(yè)的未開發(fā)潛能。將標桿管理深化到專項標桿管理、基層文化建設、直至全員崗位績效對標、崗位創(chuàng)標之中。
課程大綱:(此為兩天版內(nèi)容 一天版為不含輔導的壓縮講授版)
第一天:上午
第一部分:標桿實踐與卓越績效提升
一、 績效難題與標桿管理
1、 績效問題與管控難題
2、 標桿環(huán)——立標、對標、達標、創(chuàng)標
3、 標桿管理與對企業(yè)績效管控的決定性作用
? 關注細節(jié)是市場競爭的必然結果
? 企業(yè)的管理模式轉(zhuǎn)變與細節(jié)管理
? 卓越企業(yè)的共性——細節(jié)標桿
? 沒有科學的標準哪有精細化績效管理?
4、 用標桿管理應對企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實施
二、標桿管理類型與對企業(yè)績效的提升效果
1、 項目標桿管理的類型與降本增效
2、 典型的企業(yè)對標管理實踐與產(chǎn)生的巨大效能
? 案例組:從奪回市場份額到5倍的利潤增長
第二部分:標桿模仿與行業(yè)突破
一、標桿模仿與企業(yè)創(chuàng)新
1、 重新梳理績效管理的關注點
2、 淺層次的方法模仿與深層次的關鍵因素模仿
三、行業(yè)標桿突破
1、 同業(yè)對標的巨大效果與局限性
2、 跨行業(yè)對標(異業(yè)對標)的觀念與對整體業(yè)績的突破性作用
? 案例組:從銷售額增長10%——三年進入500強
3、 標桿管理與企業(yè)的短板及瓶頸
第三部分:企業(yè)標桿選擇與對標要點
一、績效提升的目標選擇
1、 企業(yè)那些績效管理需要改善
2、 為什么部分企業(yè)對標不力
二、標桿管理實施問題
1、 缺乏信息數(shù)據(jù)是最大的借口
2、 標桿管理實施中的常見問題
3、 大項目標桿管理譜系圖
4、 業(yè)務、項目對標管理的各階段要點
第一天:下午
第四部分:從對標到創(chuàng)標——標桿思維與企業(yè)問題解決的最佳路徑
一、善于發(fā)現(xiàn)影響績效問題的本質(zhì)原因
1、 卓越的管理是不讓問題發(fā)生
2、 找到差距就可以縮小差距
二、標桿思維法(標桿四法)
1、 標桿管理的剪刀思維法——西點軍校的高績效工作流程與企業(yè)沉淀機制
2、 剪刀思維的譜系圖應用——理順對標思路、處理復雜工作的系統(tǒng)性圖形思維工具
3、 標桿管理的責任層級法——與提案管理、QCC的高效結合、解決績效本質(zhì)問題的超級工具
4、 從根本上解決問題——標桿管理的六個絕不放過
5、 標桿超越——從片面的績效改善到精細標準的全面塑造
6、 以小贏大——工作細節(jié)與整體管理
7、 標桿管理的協(xié)同創(chuàng)標法—— 從協(xié)調(diào)、協(xié)作到企業(yè)全面協(xié)同管理
第二天:上午
第五部分:企業(yè)多維對標與崗位創(chuàng)標、全員績效共建
一、標桿管理的多維對標
二、崗位對標與創(chuàng)標
1、 標桿要素的分解
2、 不能衡量的就無法管理 —— 全員崗位工作標準創(chuàng)造
3、 標桿指標的部門及崗位分解與KPI設定
4、 標桿管理的要素建模法 —— 實現(xiàn)精益與全環(huán)節(jié)、全模塊的規(guī)范管控
5、 績效標桿與企業(yè)KPI的科學升級
第六部分:企業(yè)全面標桿管理與績效創(chuàng)標文化
一、企業(yè)主題文化與持續(xù)改進的工作氛圍營造
二、創(chuàng)標機制與化育
1、 理念標準的行為分解與績效管控
2、 工作氛圍管理與績效創(chuàng)標激勵工具
第二天:下午
第七部分:(研討與輔導、匯報)企業(yè)績效標桿管理推行方案
1、課堂作業(yè):本部門、崗位標桿管理及績效改善措施研討
? 各部門針對降本增效、市場突破、績效管控機制等的分組研討與專家輔導
? 成果匯報:現(xiàn)場點評參訓管理者各崗位創(chuàng)標工作實施措施及效益量化
1、 全面標桿管理工作推進落實方案