虞晶婷,虞晶婷講師,虞晶婷聯(lián)系方式,虞晶婷培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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虞晶婷:如何解決生美客戶的開發(fā)與拔單難題?
2016-12-27 3355

絢魅國際

線上分享:《實用整形客戶心理分析與應(yīng)對》《客戶消費心理與拔單價格區(qū)間值規(guī)劃》

         《痛點植入回訪》《怎么售賣體驗卡 體驗卡怎么升單》

         《去同質(zhì)化的營銷》

分享導(dǎo)師:虞晶婷



1.課程背景

2016年12月,導(dǎo)師虞晶婷再次受到絢魅國際的邀請,在微信社群帶來為期5天的一系列課程,課程旨在解決生美客戶的開發(fā)與拔單難題,課程包含了5大要素:實用整形客戶心理分析與應(yīng)對;客戶消費心理與拔單價格區(qū)間值規(guī)劃;痛點植入回訪;怎么售賣體驗卡 、體驗卡怎么升單;去同質(zhì)化的營銷。課程同步在500多個群直播,讓更多的學員能夠參與到虞老師的課程中來。



2.實用整形客戶心理分析與應(yīng)對

1)虞老師呈現(xiàn)了很多業(yè)內(nèi)的數(shù)據(jù)圖表,數(shù)據(jù)充分說明了愿意花錢求美的客戶越來越多;

2)虞老師示范了如何對客戶進行意愿和資金的強弱分析,學員們課后可以結(jié)合課程內(nèi)的圖標做對應(yīng),避免進行無條理性質(zhì)的應(yīng)對。

3)虞老師舉例說明,對于強意愿和資金弱的客戶,要做到以下幾點:

①情感交流

②可做培養(yǎng)式客戶

③加強對方需求

④培養(yǎng)消費意愿,做積累消費

⑤了解客觀原因狀態(tài)、擔憂



3.客戶消費心理與拔單價格區(qū)間值規(guī)劃

很多消費者在購買項目中對價格認識的心理現(xiàn)象,反映出消費者對價格的知覺程度,也反映出消費者個性心理、消費者價格心理特征主要有以下幾個方面,虞老師還給出了應(yīng)對的方法。

1)消費者對價格的習慣性;因為客戶本能排斥大范圍超額項目,所以來推薦客戶可承受范圍的拔單項目;

2)消費者對價格的敏感性;因為客戶對價格差的敏感表現(xiàn),所以在降價中,要拉大降價幅度,刺激消費者的敏感;所以在拔單中,要縮小價格幅度,循序漸進進行客戶引導(dǎo);

3)消費者對價格的感受性;因為客戶本能接受項目價格和價值的區(qū)別,所以在拔單中,要努力提升我們的專業(yè),和服務(wù)內(nèi)容,營造與眾不同的項目享受過程;

4)消費者對價格的傾向性;因為客戶對兩種不同產(chǎn)品情況的接受度,所以對于沒有競爭性的項目,不要做高價拔單,多用促銷或則活動時候進行;所以要努力把自己產(chǎn)品營造成一個競爭性產(chǎn)品,可以大幅度拉高拔單價格;

5)消費者對價格的逆反性;因為叛逆,所以我們更叛逆,水漲船高,要貴就要做貴重的標桿。而且是一款不永遠不降價的產(chǎn)品;



4.痛點植入回訪

虞老師非常系統(tǒng)地幫助大家進行回訪的梳理和規(guī)劃,教會我們每個美容師回訪的方法和步驟。

1)我們聽到和看到的是什么?

2)我們感受到了什么?

3)我想到了什么?

4)我們決定的行動是?



5.怎么售賣體驗卡 、體驗卡怎么升單

在這個環(huán)節(jié),虞老師特別提到了幾個關(guān)鍵點:

1)我們一定是個美學設(shè)計的行家,而且能夠非??焖俚慕o客戶進行定制;

2)美學設(shè)計的時候進行鋪墊,引導(dǎo)對方體驗對單個部位效果呈現(xiàn)突出的,整體效果提升有保留的項目;

3)適當?shù)拿老嘣O(shè)計時,針對調(diào)整部位帶來的生活問題,引起關(guān)注;

4)美麗是全方位的,做整形必須注重整體美、協(xié)調(diào)美和平衡美,關(guān)注局部只能改善而不能改變;

5)就是在溝通中,不斷地進行心理暗示。暗示什么?我們銷售心理學上說的“行為科學銷售法”另外個名字就是“腳在門檻里”,還有就是讓客戶自己觀察自己;

那客戶在項目操作后又該如何拔單呢?會出現(xiàn)以下幾種情況:

1)滿意的,有效果的,價格有點貴,希望便宜點;對于這類客戶,對一個部位進行拔單;

2)滿意的,有效果的,價格有點點貴,但是真心覺得效果不錯;對于這類客戶,根據(jù)個人情況,可增加2個或者2個以上拔單項目;

3)滿意的,有效果的,體驗前就已經(jīng)很想做其它部位了;對于這類客戶,把之前溝通好的其余部位都可以拔單;

4)有效果的,但是表現(xiàn)出不滿意的狀態(tài);對于這類客戶,客戶其實不想今天多買部位(潛臺詞,金額大了,要考慮),一定要加強效果的引導(dǎo),用效果去促使客戶回家協(xié)調(diào)資金等問題;



6. 去同質(zhì)化的營銷

虞老師分析了關(guān)于去同質(zhì)化,其實包含了兩個層面的理解。

1)在沒有合適產(chǎn)品的情況下,我們要做驅(qū)同質(zhì)化營銷和驅(qū)同質(zhì)化服務(wù);

2)在有新產(chǎn)品的情況下,我們要做的是利用通差異化產(chǎn)品與差異化服務(wù)的結(jié)合,再進行驅(qū)同質(zhì)化的營銷;

那如何做去同質(zhì)化的營銷呢?

在營銷差異化和服務(wù)差異化中,對于我們的新產(chǎn)品,我們要做的不是直接上來賣;對于客戶,我們需要有一套屬于客戶的營銷話術(shù);對于市場,我們更需要有一套吸引流量的賣點。

因此,我們首先要做的,就是提煉我們賣點。當客戶出現(xiàn)時,這樣的賣點是圍繞著她進行360度展開的。那如何提煉賣點呢?

1)產(chǎn)品自身角度

2)第一說辭角度

3)真正的唯一角度

4)我們的觀察的角度

而現(xiàn)在市場的競爭如此激烈,而競爭對手的產(chǎn)品也層出不窮,那我們又該如何分析競爭對手的產(chǎn)品呢?

1)競爭對手確定(根據(jù)新品市場定位確定相應(yīng)競品)?!  ?

2)競品信息搜集、分析(內(nèi)容包括競品商標名;競品主訴語;競品賣點;競品基本性能、特點;競品遺缺漏錯點;競品價格;主銷渠道;競品市場表現(xiàn)/走勢);

3)消費者對競品賣點理解、接受程度;



培訓反饋

時間過得很快,5天的培訓一晃而過,500多個群的同步直播,讓更多的學員能夠參與到虞老師的分享中來。既學習到了扎實落地的知識體系,也分析練習了許多案例,大家的收貨都是滿滿的!

一起來看看多群同步直播的情況吧!


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