陶厚熠,陶厚熠講師,陶厚熠聯(lián)系方式,陶厚熠培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)家
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陶厚熠:【團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)】
2016-07-11 2994
對(duì)象
企業(yè)中高層
目的
建立企業(yè)的價(jià)值觀體系,分析員工的內(nèi)在需求,分步驟建立員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),從而逐步增強(qiáng)員工的凝聚力
內(nèi)容

現(xiàn)代社會(huì)人心浮躁,價(jià)值觀缺失。企業(yè)在快速發(fā)展的過(guò)程中,也無(wú)法給員工導(dǎo)入正確的價(jià)值觀理念,導(dǎo)致員工為了打工而打工,沒(méi)有留下來(lái)的事業(yè)心。要塑造企業(yè)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,首先就要建立企業(yè)的價(jià)值觀體系,分析員工的內(nèi)在需求,分步驟建立員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),從而逐步增強(qiáng)員工的凝聚力

【課程特色】

1、拿企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例、問(wèn)題演練;

2、現(xiàn)場(chǎng)演練,塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力;

3、通過(guò)游戲互動(dòng),轉(zhuǎn)變員工觀念,提升員工執(zhí)行力。

【學(xué)員收獲】

1、學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,透過(guò)有效的溝通完成任務(wù),并建立起良好的人際關(guān)系

6、掌握人性特點(diǎn),能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提高工作士氣

7、掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),發(fā)揮影響力,培養(yǎng)有實(shí)力和魅力的優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人

8、能夠以經(jīng)營(yíng)自我的觀念和心態(tài)去面對(duì)管理工作,使自己配合企業(yè)腳步不斷提升,與公司共同成長(zhǎng)

【課程大綱】

序言:管理管理,管人理事

     人生三件事:讀書(shū)、讀事、讀人

第一講:團(tuán)隊(duì)的價(jià)值

     故事:螞蟻軍團(tuán)

     什么是團(tuán)隊(duì)

     高效團(tuán)隊(duì)的基本特征

     塑造團(tuán)隊(duì)精神

     電影故事《亮劍》片段

第二講:破“四舊”立團(tuán)隊(duì)

     破經(jīng)驗(yàn)主義

     破本位主義

     破功利主義

     破個(gè)人英雄主義

     案例:1929年的延安講話

     立團(tuán)隊(duì)的步驟:

              塑精神

              立目標(biāo)

              確職責(zé)

              勤溝通

              形默契

     互動(dòng):你兒童時(shí)代的趣事

第三講:忠誠(chéng)、責(zé)任與協(xié)作

     忠誠(chéng)于自己的信念

     忠誠(chéng)于自己的工作

     忠于誠(chéng)自己的企業(yè)

     如何樹(shù)立我們的責(zé)任感

     電影故事:《風(fēng)云2》

     競(jìng)爭(zhēng)既然不可避免,合作就是唯一體現(xiàn)價(jià)值的途徑

     你既然是協(xié)作的結(jié)果,注定你來(lái)到世上就是合作

     游戲互動(dòng):傳遞數(shù)數(shù)

第四講:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

  尋求共同目的

  規(guī)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃  

      凝成利益群體

  推舉領(lǐng)導(dǎo)班子

      建設(shè)工作流程

     設(shè)計(jì)績(jī)效考核

     實(shí)施看板管理

     案例:國(guó)內(nèi)某大型上市公司的精細(xì)化管理項(xiàng)目推進(jìn)

第五講:團(tuán)隊(duì)凝聚力的表現(xiàn)

      因時(shí)而變、與時(shí)俱進(jìn)

      共同目標(biāo)的形成

      團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的塑造

      案例分析:足球賽

      溝通合作默契

      行動(dòng)協(xié)調(diào)一致

   內(nèi)外融為一體

共創(chuàng)新的天地

案例分析:我的創(chuàng)業(yè)故事



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