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公文寫作 與 職場表達
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對象
企事業(yè)單位中高層管理者
目的
實現(xiàn)企業(yè)的各項管理目標的同時,使員工在物質、情感、心智、精神方面的得到提升。
內容

一、自我發(fā)展的認知:通過自我對九型人格與心智模式的了解,認識自己及了解身邊人溝通、判斷、分析、決策的規(guī)律與依據。開啟自我人格完善與升級的動機與方法。掌握轉移與卸載負面情緒的能力。

二、企業(yè)發(fā)展的認知:再啟對企業(yè)愿景、使命、價值觀、目標的認知,通過SWOT分析法,明確行動的方向和企業(yè)整體提升的動力。激發(fā)中層管理者的使命感與責任心,使得中層管理者有角色意識、標桿意識、自我成就意識。

三、中層管理的認知:(一)、角色管理:1、角色定位(輔佑上司、輔助同僚、輔導下屬);2、角色轉變(職責、驅動方式、工作技能);3、角色邊界:(走出三種文化《江湖、小家、權謀》、走出三個我《自我、小我、無我》、走進陽光心態(tài)《激情、真誠、包容》);(二)、能力發(fā)展:1、培養(yǎng)下屬“四步法”;2、好中層“六個角色擔當”;3、凝聚團隊“三法寶”。

四、實踐應用,解決問題六步法:1、回顧---有什么(回顧工作);2、反思---是什么(查找、界定問題);3、分析---為什么(分析問題的根源)4、方案---如何解決(《運用行動學習流程》產生可能的方案并選擇);5、計劃---制定行動計劃(計劃解決方案);6、行動---實施計劃(執(zhí)行解決方案)。

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