湯鵬,湯鵬講師,湯鵬聯(lián)系方式,湯鵬培訓師-【中華講師網(wǎng)】
梯隊人才建設與管理專家
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2016-08-25 2684
對象
中基層管理人員、一線班組長、人才梯隊培養(yǎng)成員、公司內(nèi)訓師
目的
1、掌握頭腦風暴法的實施流程和注意事項;2、結合課程講授的知識,并聯(lián)系實際工作,能在日常團隊、部門管理過程中熟練運用;3、作為儲備人才的培養(yǎng)工具,通過頭腦風暴法的工具運用,對公司整個運作流程有深刻的理解,為未來開展跨部門合作奠定基礎4、能夠結合部門KPI指標達成、團隊建設等需求,迅速產(chǎn)生大量的員工合理化建議和一定數(shù)量的改善項目,為團隊、企業(yè)帶來實際的經(jīng)濟收益。
內(nèi)容

(一)課程導入

1、觀看頭腦風暴法的活動視頻

2、互動討論:談一談你對頭腦風暴法的初步認識

(二)頭腦風暴法的定義和注意事項

(三)頭腦風暴法的開展方式

1、結構式

2、非結構式

(四)頭腦風暴法的操作流程

1、活動準備

2、活動開展

3、活動后的相關安排(重點是成果轉(zhuǎn)化)

(五)成果落地和效果跟蹤

1、點子孵化

2、轉(zhuǎn)化成改善項目

3、項目實施

4、項目成果論證

5、項目發(fā)表和獎勵

(六)課程測試與練習

1、頭腦風暴法的課堂來源

2、現(xiàn)場演練

(七)課程總結


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