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鐘震玲:鐘震玲老師《團(tuán)隊熔煉、領(lǐng)導(dǎo)之匙:高效團(tuán)隊管理與激勵》課程
2016-09-12 3002
對象
基層管理人員,儲備干部,中層管理人員
目的
1、深入了解卓越團(tuán)隊的激勵之形,掌握如何塑造高效團(tuán)隊  2、了解有效激勵團(tuán)隊成員的基本原理及其運(yùn)用 3、掌握如何通過了解團(tuán)隊成員特性,有效進(jìn)行團(tuán)隊成員(物質(zhì))激勵辦法和精神激勵辦法運(yùn)用 4、掌握卓越團(tuán)隊激勵之核,快速提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,提供團(tuán)隊激勵的訣竅 5、通過全我模型強(qiáng)化團(tuán)隊激勵之魂,快速提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力 6、通過國內(nèi)外優(yōu)秀運(yùn)營商企業(yè)及標(biāo)桿企業(yè)的團(tuán)隊激勵經(jīng)驗或案例分享,強(qiáng)化學(xué)員的實際操作能力
內(nèi)容

第一單元、卓越團(tuán)隊激勵之形:塑造高效團(tuán)隊

一、高效團(tuán)隊的理解--形成過程

1、第一階段:組成(由個人到組員,組建期)

2、第二階段:暴風(fēng)雨(形成磨合期或探索期)

3、第三階段:雨過天晴(整合,穩(wěn)定期)

4、第四階段:執(zhí)行任務(wù)(發(fā)展期)

二、高效團(tuán)隊激勵需管理先行

1、團(tuán)隊管理者領(lǐng)袖魅力的六種表現(xiàn)形式

2、團(tuán)隊管理者的四個職能

3、讓團(tuán)隊成員愿意追隨你的管理藝術(shù)

4、團(tuán)隊協(xié)作的基石—信任管理

5、團(tuán)隊沖突解決方案及策略

案例解析:七巧板、紅黑大戰(zhàn)

三、有效激勵團(tuán)隊成員的基本原理及其運(yùn)用

1、馬斯洛的需要層次理論

2、需求層次理論的推論

3、弗雷德理克.赫茨伯格的激勵—保健理論

4、弗魯姆--期望理論

5、亞當(dāng)斯的公平理論

6、激勵理論在工作中的應(yīng)用

案例分析:聯(lián)想(中國)公司的團(tuán)隊激勵考核培訓(xùn)案例

四、團(tuán)隊成員(物質(zhì))激勵辦法

五、團(tuán)隊成員精神激勵辦法

1、名譽(yù)激勵

案例分析:招商銀行的榮譽(yù)墻

案例分析:西能科技的榮譽(yù)獎項

2、資格激勵

案例分析:特殊的激勵給特別的員工

3、培訓(xùn)激勵

案例分析:海航的激勵之道

4、授權(quán)激勵

案例分析:職務(wù)提升與參與管理

5、晉升管理激勵

案例分析:建立多元化的晉升通道

6、競爭激勵

案例分析:INTEL的清潔組管理

7、娛樂激勵

案例分析:評優(yōu)慶祝與娛樂凝聚力

8、親情激勵

案例分析:讓親人來分享榮譽(yù)

9、保健激勵

案例分析:體驗式的體膚激勵

第二單元、卓越團(tuán)隊激勵之核:提升領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

一、團(tuán)隊激勵心理:外在力量 與 內(nèi)在權(quán)能

1、認(rèn)識你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:從回應(yīng)到反應(yīng),從墻到界線

2、外在權(quán)能 與 內(nèi)在力量

3、物化 與 個人化

4、建立界線(活動):通過活動來了解自己與他人的關(guān)系

案例分析:世界500強(qiáng)企業(yè)管理者的困境與心理成因,個案討論

二、團(tuán)隊關(guān)系周期:了解關(guān)系內(nèi)在的奧妙

1、浪漫期:一切關(guān)系的開始

2、權(quán)力爭奪期:誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)?

3、整合期:關(guān)閉與開放

4、承諾期:團(tuán)隊共同的愿景

5、共同創(chuàng)造期:實現(xiàn)與創(chuàng)造

群策群力:您和團(tuán)隊成員的關(guān)系處在什么階段?領(lǐng)導(dǎo)中要考慮什么因素?

三、團(tuán)隊激勵中常見問題與應(yīng)對工具

1、一對一的溝通與支持

行動學(xué)習(xí):團(tuán)隊管理者最好的心理支持心法是什么?

2、團(tuán)體的溝通與帶領(lǐng)

案例分析:山東聯(lián)通中層如何帶領(lǐng)與激烈團(tuán)隊?

第三單元、團(tuán)隊激勵之魂:領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力

一、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者身心健康基礎(chǔ):全我模型

1、真實我/理想我/現(xiàn)實我:整合身心,內(nèi)外一致

2、自恨的結(jié)果:身體/心理/關(guān)系

3、成長的新路

二、陰陽能量:團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者有什么內(nèi)在的心理資源可用?

現(xiàn)場繪畫:我的身體癥狀是如何反映了我的心理困境?

案例分析:新疆電信市場部副總的全我模型?

詳細(xì)大綱請聯(lián)系助理

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