【課程背景】

    企業(yè)要獲得可持續(xù)的發(fā)展，需擁有一批優(yōu)秀而穩(wěn)定的各類(lèi)人才，而人才的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是要打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，中國(guó)移動(dòng)的運(yùn)作與高績(jī)效的取得是和團(tuán)隊(duì)的成功運(yùn)作緊密相連的。

   建立卓越的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是所有進(jìn)取型組織的期待，也是高績(jī)效銷(xiāo)售組織的基石，企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅在于員工個(gè)人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大，體現(xiàn)在那種注入于企業(yè)中無(wú)處不在的團(tuán)隊(duì)精神……抱團(tuán)打天下，進(jìn)行規(guī)范化的團(tuán)隊(duì)管理——這是卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的必然選擇！

【課程特色】

1、通過(guò)可操作、易實(shí)踐的方法，有效提升銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)能力與工作效率，提升個(gè)人和組織績(jī)效，將概念轉(zhuǎn)化為方法和行動(dòng)指南，有助于實(shí)踐和培訓(xùn)后的落地；

2、通過(guò)案例分析、視覺(jué)呈現(xiàn)、思維導(dǎo)圖、經(jīng)驗(yàn)分享、行為固化等方式增強(qiáng)學(xué)員理解，課程參與性更強(qiáng)，更容易轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，輔助培訓(xùn)落地；

【實(shí)施方式】專(zhuān)題講授、情景演練、分案例分析、人物傳記分析、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)分享等

【課程對(duì)象】銷(xiāo)售管理人員等

【課程時(shí)長(zhǎng)】2天

【課程大綱】

第一部分、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)價(jià)值梳理

一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：在不同的環(huán)境中，我們的身心感受

1、領(lǐng)導(dǎo)者普遍存在的心理困境

2、領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)維度象限：教練/輔導(dǎo)/咨詢(xún)/督導(dǎo)

3、自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認(rèn)知:錐子/尺子/榔頭/蠟燭

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：通過(guò)肢體活動(dòng)、團(tuán)體照鏡子等方式了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？

現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)：通過(guò)自畫(huà)像了解我內(nèi)心的世界？

4、領(lǐng)導(dǎo)者：自我修煉與成長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)：我的身體癥狀是如何反映了我的心理困境？

二、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，審視團(tuán)隊(duì)價(jià)值，凝聚人心

第二部分、高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)

 群策群力：我們需要什么樣的銷(xiāo)售人員？

一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的組建－知人善用

二、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)與能力分析

視頻案例：電影視頻片段播放并解析

第三部分、高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵－領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與有效激勵(lì)

一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力

二、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

三、團(tuán)隊(duì)溝通技巧

第四部分、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成員的培育與挽留

一、如何將銷(xiāo)售人員煉成鋼 —— 銷(xiāo)售人員培育技法

二、如何留住人心有效策略

詳細(xì)課程大綱請(qǐng)聯(lián)系助理！